第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

2023八年级下册道德与法治同步练习试题 第四单元——崇尚法治精神 一、单选题 1．2022年1月31日，南宁市两名男子违规燃放烟花，被依法处罚。该案例警示我们（   ） ①权利的实现是履行义务的前提  ②自由不是随心所欲；它受法律约束 ③行使权利不能超越法律的界限  ④违法行为必然受到行政处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．观察漫画，你会对网络造谣者说（   ） A．公民的言论自由在网上是不受限制的 B．法治和自由是对立关系 C．散播网络谣言，必须受到刑罚处罚 D．自由有其边界，法律是自由的保障 3．近期，多省份陆续启动2023年度公务员省考招录。本次招录除强调加大对高校应届毕业生和基层岗位的支持力度外，多地还专设岗位面向残疾人招录。专门为残疾人设岗（   ） ①体现了“不拘一格选人才”的理念 ②体现了对残疾人群体的关心和爱护 ③有利于促进我国残疾人事业全面发展 ④能够解决残疾人群体面临的一切难题 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．某市公安局原党委委员、副局长因违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、工作纪律、构成职务违法并涉嫌受贿犯罪等，被判处有期徒刑五年，并处罚金人民币30万元,违法所得予以追缴。这一案例警示我们（   ） ①任何人都没有超越宪法和法律的特权②要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ③要坚持依法行政 ④要加强对权利的监督和制约 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（   ） A．崇尚德治 B．崇尚权利重于义务 C．崇尚自由 D．崇尚法律面前人人平等 6．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是（   ） A．被同学欺负后，召集好朋友报复 B．买到假冒商品，无奈自认倒霉 C．在图书馆里，提醒大家保持安静 D．受到父母批评，与其大吵大闹 7．山东省“十四五”规划中提出：积极发展学前教育，完善学前教育办园体制和布局，鼓励普惠性幼儿园发展。均衡优质标准化发展义务教育，缩小区域、城乡、校际同差距，逐步推动常住人口子女平等接受义务教育，这一规划（   ） A．践行平等，消除教育不公平现象 B．践行平等，抵制了特权现象 C．践行平等，保障公民的受教育权利 D．抵制了不平等行为的发生，让每一个孩子都接受同样的教育 8．罗伯特·科赫是19世纪末德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”罗伯特说的话启示我们，践行平等就要（   ） A．反对特权 B．敢于抵制不平等的行为 C．平等对待他人的合法权利 D．全心全意为人民服务 9．下列对公平正义理解错误的是（   ） A．维护公平正义，是社会主义法治的价值追求 B．在现代社会，公平正义的实现需要法治保障 C．全人类都在努力追求绝对的权利、规则和机会公平 D．实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任 10．公平关系到个人的生存和发展,涉及社会的稳定和进步。下列漫画表达的内容符合公平内涵的有（   ） A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 11．非正义行为是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有（   ） ①小华爸爸酒驾不听劝阻，小华及时报警   ②大明在考试时偷偷给小明传了答案 ③小强在放学的路上，看见几个人欺负弱小同学，出手相助 ④小薇在捡到手机和钱包后，将捡到的财物据为己有 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 12．追求正义是社会生活的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（   ） A．餐馆老板王某偷税漏税 B．李某利用职务之便侵吞国家资产 C．张某敲诈勒索他人财物 D．陈某主动请缨奔赴抗疫一线 13．小海在学完本框内容后就对在生活中维护公平进行了思考,认为社会上很难实现这一美好社会价值。你可以这样说（   ） ①遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ②在生活中追求公平,捍卫公平 ③采用一切手段,为自己谋求最大限度的公平 ④面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14．2022年5月1日起实施的《中华人民共和国职业教育法》规定：用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。生活在法治社会，公民应该遵章守法，是社会和谐的保证。这一规定（　　） ①杜绝了就业领域不平等现象    ②有利于维护公民的人格尊严 ③表明我国通过制