2.4 有理数的除法 课件 2022—2023学年浙教版数学七年级上册

课前准备 1、课本、笔记本 2、草稿本 3、作业本1（蓝） (2) －100.75×16. 课 前 练 习 2.4 有理数的除法 计算: 2×(－3)=____, (－4)×(－3)=____, 8×9=____, 0×(－6)=____, (－4)×2 =____, (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－8)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, 观察右侧算式, 两个有理数相除时: 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? －6 12 72 －8 0 －3 －3 8 0 2 (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－8)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, －3 －3 8 0 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? 异号两数相除得负 , 并把绝对值相除 同号两数相除得正 , 并把绝对值相除 零除以任何非零数得零 2 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何非0数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 有理数的除法法则 例题1 (1) (－8)÷(－4) (2) (－3.2)÷0.08 求解中的第一步是 _______________； 确定符号 第二步是 ______________； 求出结果 练一练 议一议 除以一个数, 等于_________________. (1) 与 (2) 与 比较大小: 乘以这个数的倒数 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 例题2 计算: 练一练 在乘除混合运算过程： （1）先确定符号 （2）从左往右计算 （有括号的先算括号） 注意：除法没有运算律 （1）18÷3÷3 11 12999数学网 www.12999.com 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的 高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小 莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地 区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米) 数学在你我身边 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 小结 两个有理数相除, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0数都得0. 1.除法法则: 2.除法和乘法之间的关系: 除以一个数, 等于乘以这个数的倒数 1、若|a |=3, |b |=5,则 ab=_______. 2、已知a,b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求 (a+b)-cd+m 的值. 3、若a,b都是整数，且ab=2，求a+b的值. 课前练习 布置作业 1、作业本（1）2.4 2、习题e百b 2.4 设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值 探索题 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探索题变式 (1) ×(－63)． (3) 3×－×2－×. $