内容正文:
七年级下册道德与法治期末综合复习卷
一、单选题
1.下列关于调节青春期矛盾心理的做法正确的是( )
①参加集体活动,在集体温暖中放松自己
②学习自我暗示
③将自己的内心封闭起来
④培养兴趣爱好转移注意力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。下列对思维批判性的正确理解有( )
①批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
②有自己独到的见解,无需听取他人的意见
③要有质疑的勇气,有表达自己的观点、提出合理化建议的能力
④要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.一般情况下,男生喜欢刺激、富有挑战性、剧烈的运动。性格刚毅、果断,但有时粗枝大叶,头脑易冲动,但动作麻利;女生则偏向于温柔,爱好唱歌跳舞、绘画等文艺方面的活动,细心认真。这说明( )
A.女生比男生在各方面都更为优秀、更讨人喜欢
B.在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面,表现出自己的特点
C.由于女生更细心,所以女生更容易取得成功
D.男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难
4.对“交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是( )
A.掌握分寸 B.随心所欲 C.谨小慎微
5.对下列古语解读正确的是( )
①
胜人者有力,自胜者强
竞争中坦然接受他人的成就
②
知人者智,自知者明
要找到适合自己的学习方法
③
役其所长,避其所短
学会扬长避短,发挥优势
④
日省其身,有则改之,无则加勉
检视自身不足,做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”一句中“勿以善小而不为”( )
①体现了“止于至善”的青春格调 ②要求我们从小事做起,积善成德
③要求青少年服务社会,关爱他人 ④就应该与人为善,事事迁就他人
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
7.苏轼任杭州通判期间,曾写下大量有关西湖景物的诗。作《饮湖上初晴后雨》当天朝晴暮雨,苏轼既为酒所醉,亦为美景所醉,于是写出千古名句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,苏轼沉醉于美景的心情表明( )
A.情绪不受个人的控制,我们只能被动接受
B.随着周围环境的变化,情绪也会发生变化
C.不同的人对同一件事会产生相同的情绪
D.负面情绪能激励我们克服困难、努力向上
8.人总有情绪低落的时候,可能因为一个人、一件事。即将初中毕业,各赴前程时,小华选择看一看优美的风景,听一听舒缓的音乐。这种调节情绪的方法是( )
A.行己有耻、乐观自信 B.独立思考、合理宣泄
C.转移注意、放松训练 D.培养兴趣、宽容友善
9.2023年2月24日,“逐梦寰宇问苍穹”中国载人航天工程30年成就展在国家博物馆开展,展厅里的一件件展品,都是中国载人航天追求卓越、不断创新的印迹。在成就展上,观众们强烈的民族自豪感和爱国情怀油然而生。关于情感理解正确的有( )
①爱国情感属于正面的情感体验,驱使我们做出爱国的行动
②情感与我们的想象力创造力无关,但能促使我们探索未知
③情感随着经历的不断积累与发展,是我们生命成长的体现
④情感对于我们来说无关紧要,物质才是我们最重要的需求
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.小东参加了某市“行走的思政课:学习党的二十大红色地标我打卡”主题实践活动,深刻领悟了伟大建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A.情感的表达方式是多种多样的 B.美好情感可以通过参与有意义的活动获得
C.情感会随着环境的变化而改变 D.只有正面的情感体验才对成长有益
11.小闽在“美好集体”班会上,向同学们做了以下分享:
分享一:如果下雨我们忘带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
分享二:我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
以上两侧分享共同告诉我们( )
A.集体能解决我们遇到的所有困难 B.集体的温暖与集体联结度无关
C.生活在集体中我们能感受到温暖 D.美好集体只是我们心中的向往
12.小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变,不再霸道、自私。这说明( )
A.小明是一个生活能力差,学习能力强的学生
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C.人是环境的动物,都是会改变的
D.个人离不开集体
13.对下侧漫画中学校的做法,下列认识正确的是( )
①我们要尽全力维护集体的一切要求
②集