《加法运算律》三（同步练习）人教版四年级下册数学

人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》课时练习——《加法运算律》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．75＋a＋25＝a＋（75＋25），这里运用了（    ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 2．与176－98的得数不相等的式子是（    ）。 A．176－100－2 B．176－100＋2 C．178－100 3．计算367－144－156的简便方法是（    ）。 A．367－（144＋156） B．367－（144－156 ） C．367－156－144 4．商店某天的营业额是782元，其中上午的营业额是398元，小明用算式782－398计算下午的营业额，这个算式的简便算法可以是（    ）。 A．782－（398＋2） B．782－400－2 C．782－400＋2 5．，运用了（    ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．减法的性质 二、填空题 6．把两个数合并成一个数的运算，叫做( )，一个加数＝( )－另一个加数，加法的运算定律有：( )和( )，这两个运算定律用字母表示：( )和( )。 7．用简便方法计算284＋378＋16，要先算( )，这样计算是根据( )。 8．用字母表示加法结合律是( )，乘法分配律是( )。 9．计算80＋62＋38＝80＋（62＋38）时，运用的运算定律是( )。 10．某村进行投票选举村支书，有效票共计405张。其中赞成357票，反对23票，弃权( )票。 三、判断题 11．400－80＋20＝400－（80＋20）。( ) 12．。( ) 13．347＋108＋253＝108＋（347＋253）只运用了加法结合律。( ) 14．43＋98＋57＝98＋（43＋57）应用了加法交换律和加法结合律。( ) 15．344－158＋41和344－（158＋41）的得数相同。( ) 四、口算 16． 55－5×8＝             328÷8＝        5600÷70＝        3＋27÷3＝     15×6＋35×6＝ 125×80＝        135＋89＋65＝         150×24＝         0÷123＝         25×16＝ 五、脱式计算 17． 425＋14＋186            75＋168＋25         245＋180＋20＋155       67＋25＋33＋75 六、解答题 18．某商场购回726台节能冰箱，4月份搞促销活动，第一周销售了156台，第二周销售了144台。还剩下多少台没有卖完？ 19．妈妈带500元钱去商场，买了一双鞋用去148元，又买了一件毛衫用去152元，应找回多少钱？ 20．小敏要折490颗幸运星，第一个月折了215颗，第二个月折了185颗，还要折多少颗才能折完？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，用字母表示为：a＋b＝b＋a； 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，用字母表示为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；据此解答即可。 【详解】75＋a＋25 ＝a＋75＋25 ＝a＋（75＋25） ＝a＋100 75＋a＋25＝a＋（75＋25），这里运用了加法交换律和加法结合律。 故答案为：C 【点睛】此题重点考查了学生对加法交换律和结合律的掌握与运用情况。 2．A 【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）；被减数和减数同时加（或减）相同的数，差不变，据此即可解答。 【详解】176－98＝176－（100－2）＝176－100＋2 176－98＝（176＋2）－（98＋2）＝178－100 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对减法的性质和差的变化规律的掌握。 3．A 【分析】减法的性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，用字母表示为：a－b－c＝a－（b＋c），由此进行解答即可。 【详解】根据减法的性质可得： 367－144－156 ＝367－（144＋156） ＝367－300 ＝67 所以计算367－144－156的简便方法是367－（144＋156）。 故答案为：A 【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运