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期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版
一.选择题(共20小题)
1. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A. 率领 概率 统率 频率 B. 可恶 恶心 罪恶 憎恶
C. 和美 温和 应和 和了 D. 解闷 愁闷 沉闷 郁闷
2.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。”运用的修辞手法不同的一项是( )
A.鹅的步态,更是傲慢了。
B.三月的桃花水,是春天的明镜。
C.抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
3.下列词语填入句子中,最合适的一项是( )
遇到问题时我们不能人云亦云做___,应该有自己的思考。
A.变色龙 B.应声虫 C.纸老虎 D.哈巴狗
4.下列句子中关联词使用有误的一项是( )
A.因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。
B.虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。
C.即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。
D.尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。
5.下列句子横线处依次填入的词语最正确的一项是( )
瞧!这幅画上地面___的竹笋正一根根破土而出,竹林旁的朵朵菊花像一个个色彩___的绣球,画得___太逼真。
A.鲜嫩 鲜活 鲜艳 B.鲜嫩 鲜艳 鲜活
C.鲜艳 鲜活 鲜嫩 D.鲜活 鲜艳 鲜嫩
6.语文课上,大家互相交流自己了解的古代文人,不正确的是( ).
A.小杰:屈原是爱国诗人,代表作有《离骚》等。
B.小林:唐代诗人孟浩然和杜甫分别被后世尊称为“诗仙”和“诗圣”。
C.小顾:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是宋代范仲淹的名句。
D.小何:韩愈是“唐宋八大家”之一。
7.下列加点的字词解释有误的一项是( )
A.儿童急走追黄蝶(走路)
B.一丝不苟(苟且,马虎)
C.最喜小儿亡赖(顽皮,淘气)
D.枝折花落(断)
8.以下和例句中加点字“疾”的意思相同的一项是( )
他一拿到作文试题,立刻奋笔疾书,不一会儿就洋洋洒洒地写了一大段。
A.疾步 B.疾病 C.疾苦 D.疾恶如仇
9.下面语句中,不能表达作者思想感情的一项是( )
A. 乡下人家,不论什么时候、什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
B. 小小的天窗是你唯一的慰藉。
C. 科学家们提出,鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
D. 地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
10.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. B.
C. D.
11.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.夜幕降临,广场上一片四通八达,就像天上璀璨的星星。
B.每次活动都是她策划的,我们称她智多星,她也是我们班的领头羊。
C.狗把鹅的饭吃完后扬长而去,等鹅回来后,饭罐已经空空如也。
D.春天像一个害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
12.下列诗文名句与诗人对应有误的一项是( )
A.屈原——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.韩愈——天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
C.刘禹锡——旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
D.龚自珍——人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
13.下列说法有误的一项是( )
A.《天窗》是茅盾写的,表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往,表现了他们丰富的想象力。
B.苏联作家米•依林的《十万个为什么》是一部有趣的科普作品。
C.《繁星》是冰心的第一部诗集。《短诗三首》中的三首诗有一个共同的主题——对母亲的深深依恋。
D.《白鹅》一文善用对比手法,如用鸭的“步调急促,有局促不安之相”,突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。
14.下列诗句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.炫耀着新绿的小草,已一下子洗尽了尘垢。
B.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
15.下列句子中加点词语的用法与例句相同的一项是( )
例:我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
A.王阿姨看见被砸坏的车玻璃对着一群孩子喊:“是哪个坏家伙干的?”
B.妈妈对爸爸说道:“我们家的淘气鬼不知又跑哪儿去了。”
C.老师看着沾沾自喜的我,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。”
D.班长就是我们的“领头羊”,带领我们又取得了好成绩。
16.下列句子中冒号运用有误的是( )
A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”
B.不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子:鸟类,它们飞向了蓝天。
C.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。