9.2 增强生命的韧性 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

9.2 增强生命的韧性 合作探究 第一目 人生难免有挫折 合作探究 新知讲解 学习上 考试不及格 学习压力大 合作探究 新知讲解 人际交往 和老师存在矛盾 父母争吵不断，自己很难过 被同学嘲笑 合作探究 新知讲解 生活工作 生病了，跌伤了 比赛失败 合作探究 新知讲解 什么是挫折： 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 阻碍 失利 失败 愿望 目标 期待 受阻 努力实现 合作探究 活动探究 朋友无缘无故对我说了难听话。 刚买的蛋糕，不小心掉地下了。 鼓起勇气上讲台做题，结果做错了。 父母、朋友忘记了我的生日。 考试失利，被老师叫家长。 在家偷偷玩手机，被父母没收。 最好的朋友转学了。 长得不够漂亮（帅气）。 没有朋友。 总被老师批评或同学不喜欢我。 你经历的一次挫折…… 挫折情景 人的认知评价 产生情绪和行为 及时调整自己，正确对待挫折 挫折是一把双刃剑 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 合作探究 新知讲解 1、人生难免有挫折，挫折是普遍存在的，挫折是人人都会遇到的，是正常的。 合作探究 新知讲解 生活难免有挫折 认识和态度不同 不同的情绪感受和行为反应 调整心态，乐观、勇敢面对。 面对挫折，产生负面情绪感受是很正常的，关键需要我们及时调整自己，正确对待挫折 增强心理承受力 说明： 面对挫折，不同的认识和态度，会产生不同感受和行为反应。 合作探究 探究活动: 对待挫折的不同态度会有怎样不同的结果？ 情境一：学生甲(垂头丧气）走进教室，：“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了以后回家卖红薯！” 情景二：学生乙（愤怒）“我绝不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习。”（10分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了45分，我比他高5分呢！以后再努力也不晚。” 情境三：学生丙（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。” 合作探究 新知讲解 面对挫折的三种态度和结果 态度 结果   胆怯、懦弱 遇到挫折，放弃目标，一事无成  意志不坚定或容易满足 满足已有成绩，屈服于新的挫折，不能坚持到底  意志坚强、有坚定信念 发出挑战，战胜挫折，获得成功，实现价值，享受人生 放弃者; 半途而废者； 挑战者 合作探究 新知讲解 挫折的消极影响： 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 想一想：挫折全是坏事吗？ 合作探究 探究分享 探究： 草地上有一个蛹，被一个小孩发现后带回家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪,根本飞不起来，不久就死去了。 1、蝴蝶为什么那么快就死掉了？ 2、告诉我们什么道理？ 1、挫折是生命成长的一部分。蝴蝶破壳前的挣扎是它成长的必须。 2、挫折虽然会带来痛苦、压力和打击，但它能增强我们生命的韧性，增强我们的生命力。 合作探究 新知讲解 鸡蛋从外打破是伤害， 从内打破就是成长。 所以，挫折未必一定是 、、、？ 它也有积极影响。 合作探究 新知讲解 没有伤痕，学不会坚强，没有经历，学不会成长。 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。 —（法）巴尔扎克 名言警句： 吃一堑，长一智 失败是成功之母 ...... 合作探究 课堂笔记 挫折的影响 （P107) （1）消极影响： 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）积极的影响 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 2、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 合作探究 课堂笔记 为什么要增强生命的韧性？ 1、人生难免有挫折。 2、生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 3、面对挫折，不同态度会带来不同的结果。增强生命的韧性，才能战胜挫折。 合作探究 课堂笔记 认识挫折 ①面