1.1 古代埃及 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 九年级上 1 七上—中国古代史 七下—中国古代史 八上—中国近代史 八下—中国现代史 九上—世界史 九下—世界史 初 中 历 史 学 习 内 容 世界历史的分期 ①世界古代: 早期人类出现——公元15世纪末;经历原始社会、奴隶社会、封建社会 ②世界近代:16世纪初——19世纪末 ③世界现代:20世纪初——至今 3 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 世界古代史 世界近代史 大河流域文明 海洋文明 学习目标 1. 分析尼罗河的地理位置及自然环境条件,理解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用。 2. 了解古埃及文明自兴起至消亡的历史过程,掌握古埃及科学文化成就。 3. 理解金字塔是古代埃及文明的象征,体会古埃及劳动人民的智慧。 重点 难点 重点 神 奇 的 30 度 线 古代两河流域文明 古代印度河流域文明 中华文明 古埃及 文明 新课引入 你知道古代亚非文明吗? 6 为什么人类文明会产生于大河流域呢?古代亚非文明有什么共同之处? 链接课本P1 距今约二三百万年,人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 新知学习 尼罗河与古埃及文明 1.地理位置和自然环境 古埃及位于 _,世界上最长的河流_ 贯穿埃及南北。 非洲东北角 尼罗河 古代埃及地图 8 “尼罗河每年均有一次泛滥。泛滥期间,大致从夏至之日起,延续100天左右。经此泛滥,沙漠遂变为沃土。大水一退,埃及便处处花开。尼罗河的泛滥对于埃及而言,借用希罗多德的话来说,是“一种恩赐”。埃及之所以成为人类文化发源地之一,尼罗河的泛滥足可以解释。 -威尔.杜兰特《世界文明史》 Egypt is “the gift of the Nile” 泛滥季(7-10月) 生长季 (11-次年2月) 干旱季(3-6月) 古埃及人根据尼罗河水涨落的规律,把一年分为三季。尼罗河不仅给古埃及人带来生存必需的淡水,而且它定期泛滥也带来肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。促进文明迅速发展。 9 约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 2.兴衰历程 (1)兴起 … BC 3500年 出现小国 制作年代尺 BC 3100年 美尼斯统一埃及 BC 15世纪 地跨亚非两洲帝国 BC 6世纪 被波斯灭亡 先后被亚历山大帝国和罗马帝国占领 10 (2)统一 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 11 美尼斯(纳尔迈) 纳尔迈调色板 下埃及红色王冠 上埃及白色王冠 上下埃及统一后王冠 12 (3)强盛 在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 图特摩斯三世 (第18王朝法老) “古埃及的拿破仑” 地跨亚非两大洲的大帝国 13 (4)衰亡 公元前525年,_ 吞并古埃及;后来,_ 和_先后占领古埃及,古埃及近3000年的文明没有延续下去。 此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 14 古埃及人发现,每年7月当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水,他们据此制定了每年365天的太阳历。后来的罗马历法以及今天我们通用的公历,都源于此。 人类第一部太阳历 (1)太阳历 3.古埃及文明成就 15 古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。 (2)象形文字 面包 水 院子 山坡 布匹 法国语言天才——让·弗朗索瓦·商博良破译古埃及文字之谜 罗塞塔碑 古埃及象形文字在19世纪被识读,为古埃及研究开启了新纪元 16 埃及文字由表意符号、表音符号和限定符号三部分构成。这种文字可以横写也可以竖写,可以向右写也可以向左写,到底是什么方向则看动物字符头部的指向来判断 Kh w w f 胡 夫 象 形 文 字 的 特 点 17 古埃及人为了颂赞众神与法老,将象形文字刻写在神殿中,对古埃及人来说,文字本身就具有神性,可以为人、为物注入永恒的生命。 古埃及墓穴壁画,描绘了古埃及人的社会经济生活 18 (3)木乃伊