内容正文:
第六单元 第18课
牛和鹅
1
在你的印象中,牛和鹅有什么特点呢?
你认识吗?
新课导入
quán
拳
chuí
捶
píng
瓶
bó
膊
wèi
谓
qiā
掐
bù
怖
qī
欺
píng
凭
我会认
jīn
襟
wán
顽
yū
吁
wèi
qī
quán
pínɡ
chuí
捶背
欺负
拳头
酒瓶
掐住
qiā
bù
恐怖
无所谓
胳膊
bo
pínɡ
凭着
我会读
jīn
衣襟
wán
顽皮
yū
吁哩哩
摸
甚
跪
捶
顽
脱
惹
昏
握
摔
凭
脖
掐
chuí
qiā
hūn
shuāi
mō
shèn
ɡuì
tuō
rě
wò
pínɡ
wán
bó
概
ɡài
我会写
绕
rào
甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子 可笑 无缘无故 平白
词语表
【甚至】强调突出的事例(有更进一层的意思)。
【无所谓】不在乎;没有什么关系。
【扳】使位置固定的东西改变方向或转动。
【顽皮】(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。
【神气】精神饱满;自以为优越而得意或傲慢。
【惊呼】以为怪异而大声呼喊。
【衣襟】上衣、袍子前面的部分。
词语解释
【大概】大致的内容或情况。
【惹怒】引来别人的愤怒。
【助威】帮助增加声势。
【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。
【欺负】用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
【无缘无故】没有原因,没有缘故。
词语解释
大概——大约 故意——有意 惹怒——惹恼
结实——健壮 束缚——约束
近义词
大概——肯定 结实——虚弱
故意——无意 无缘无故——事出有因
反义词
词语对对碰
自由朗读课文,思考:课文围绕牛和鹅写了一件什么事?
精读课文
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
这种说法是真的吗?
怕鹅不怕牛的原因
精读课文
作者是如何对待牛跟鹅的呢?默读第三、四自然段,找出相关语句,多读几遍。
精读课文
“我们”是怎么不怕牛的?找出相关动词。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢……有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
精读课文
可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。
牛的态度怎样?
可见牛很温和,任凭大家摆弄。
精读课文
“我们”是怎么害怕鹅的?找找相关语句。
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
完全不敢接近鹅,对比强烈。
精读课文
牛那么强壮,作者一点儿也不害怕,可是看到鹅,作者却害怕极了。
后来作者改变了自己的看法,不怕鹅了。这是怎么回事呢?默读课文第5~12自然段,说说究竟是什么事让作者改变了自己的看法?
精读课文
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
池塘边遇到鹅,心里很惧怕。
形象细致
精读课文
这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
象声词
精读课文
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
课文是怎么描写鹅神气活现的样子的?
鹅的动作和样子:傲慢、神气十足
精读课文
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
找出描写鹅的语句,你体会到了什么?
鹅很凶,“我们”慌忙逃窜。
精读课文
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
“我”惊慌失措、狼狈不堪,害怕鹅。
朗读时语速加快,读出紧张和害怕的感觉。
精读课文
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
境遇危险
精读课文
我们害怕鹅,可金奎叔不怕呀!请接着看后面。
精读课文
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我