8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

课前回顾： 辩证思维的整体性特征 辩证思维的动态性特征 整体性与动态性的辩证性质 内容提纲： 辩证思维的 含义与特征 分析与综合 及其辩证关系 L8 把握辩证分合 2 8.2 分析与综合及其辩证关系 问题：小新的高考成绩出来了，但是她不知道报考什么学校和专业，请你帮她提供一些建议。 主观因素： 自己的高考成绩 自己的兴趣和能力倾向 自己的家庭条件 自己的身体条件 客观因素： 城市影响人生的视野和格局 大学影响人生的人脉和环境 专业影响你未来做什么 （一）分析与综合的含义 1.分析（化整为零） （1）必要性 复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样，才能逐步“解剖”认识对象。 （2）含义 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 （一）分析与综合的含义 1.分析（化整为零） （3）常用的分析方法 在科学研究中 定性分析、 定量分析、 功能分析、 因果分析等。 在社会生活中 人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。（矛盾分析法） 辩证唯物主义 阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。 确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。 确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。 科学研究中分析方法 定性 分析 定量 分析 功能 分析 因果 分析 问题：下述材料分别体现了哪一种分析方法？ 小新的优点是胆大心细。 工程师可以帮助人们解决生存和发展的问题。 小新需要考到650分以上才有可能被浙江大学录取。　 小新没有被军校录取，因为她的身体素质欠佳。 小新在全省排名22731。 法律专业是近年来的红牌专业。 因为经济增长放缓，高考志愿出现了“师范热”的迹象。 读大学的作用是培养人独立思考的能力。 定性分析 功能分析 定量分析 因果分析 定量分析 定性分析 因果分析 功能分析 （一）分析与综合的含义 1.分析（化整为零） （4）特征 ①分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。 ②但是，如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。 （一）分析与综合的含义 2.综合（化零为整） （1）必要性 要形成对事物整体的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，这就需要运用综合方法。 （2）含义 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。 （一）分析与综合的含义 2.综合（化零为整） （3）不同的综合方法 在科学研究中 人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 哲学中的综合 旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。 （一）分析与综合的含义 2.综合（化零为整） （4）特征 （1）综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。（优点） （）任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。（缺点） 问题1：视频中up主得出的结论是从何而来的？ 分析大量高中毕业生案例。 问题2：视频中up主得出的结论适合所有高中毕业生吗？ 限定条件：普通家庭；分数不高。 问题3：分析和综合存在怎样的关系？ 分析是综合的基础。 综合是分析的先导。 （二）分析与综合的辩证关系 1.分析与综合的辩证关系 （1）分析是综合的基础，综合是分析的先导。 （2）分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 （3）在辩证思维中，分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 （二）分析与综合的辩证关系 2.辩证的分析与综合的客观基础 （2）辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。 （1）世界充满矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一体。人们要深刻地认识事物，就必须认识事物矛盾，认识矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾