黑龙江省绥化市安达市吉星岗二中2022-2023学年八年级下学期6月月考物理试题

标签:
特供文字版答案
2023-06-12
| 2份
| 6页
| 129人阅读
| 0人下载

内容正文:

黑龙江省安达市吉星岗镇二中2022--2023学年度下学期六月份月考八年级地理试题 ( 学校 班级 姓名 学号_________ 考试号_________ 密 封 线 内 不 要 答 卷 …………………………………………………… 装 ……………… 订 ………………… 线 ………………………………………………………… ) 一、选择题。(40分) 1.如图所示,杯子里的冰块压着杯底。若不考虑水的蒸发,当杯中的冰块全部熔化时,下列关于杯中水面情况说法正确的是( ) A.高于初始时刻杯中的水面 B.和初始时刻杯中的水面相平 C.低于初始时刻杯中的水面 D.无法判断 2.关于物体所受浮力的大小叙述正确的是( ) A.液体的密度越大,受到的浮力越大 B.排开液体的重力越大,受到的浮力越大 C.浸没在液体中的深度越深,受到的浮力越大 D.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 3.水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100 g的水,则下列判断正确的是(g取10 N/kg)( ) A.小球所受浮力可能等于1 N B.水对烧杯底的压强一定增大 C.小球的质量可能小于100 g D.小球的体积一定等于100 cm3 4.如图所示,台秤上放一个盛水的烧杯,一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中,下列说法错误的是( ) A.烧杯底部的压强逐渐减小 B.弹簧测力计的示数逐渐变大 C.金属块所受浮力逐渐减小 D.台秤的示数逐渐增大 5.有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为12 N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5 N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是( ) A.5 N B.7 N C.14 N D.12 N 6.如图所示,质量相等的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是( ) A.如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等 B.如果三个小球的材料相同,则A、B两球一定是空心的 C.如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FA>FB>FC D.如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ρA>ρB>ρC 7.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示.其中标有1的是印度洋载重线,标有S的是南海载重线.为搜寻失联的马鞍370客机,某轮船从南海驶向印度洋,轮船受到的浮力变化情况以及印度洋海水密度ρ1与南海海水密度ρ2的关系是( ) A. 浮力增大:ρ1=ρ2        B. 浮力不变:ρ1>ρ2        C. 浮力减小:ρ1=ρ2        D. 浮力不变:ρ1<ρ2 8.如图所示,把一只乒乓球放在瓶内(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径),从上面倒入水,观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出,但乒乓球并不上浮.对乓乒球受力分析正确的是( ) A. 重力、压力、支持力   B. 浮力、压力、支持力     C. 重力、支持力、浮力     D. 重力、浮力、压力   9.如图所示,向盛水的烧杯中陆续加盐,并轻轻搅拌,鸡蛋将( ) A. 下沉,浮力不变             B. 上浮,浮力不变             C. 上浮,浮力变大            D. 下沉,浮力变小  10.把一个正方体,保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处,则( ) A. 正方体顶面所受的压力大小不变                          B. 正方体底面所受的压力大小不 C. 正方体每个侧面所受的压力大小不变                   D. 正方体上、下两面受的压力差不变 11.如图甲所示,在一只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9 N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为6N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重) ( ) A. 比烧杯中的水面高            B. 比烧杯中的水面低            C. 与烧杯中的水面相平            D. 无法判断 12.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为( ) A

资源预览图

黑龙江省绥化市安达市吉星岗二中2022-2023学年八年级下学期6月月考物理试题
1
黑龙江省绥化市安达市吉星岗二中2022-2023学年八年级下学期6月月考物理试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。