小升初修辞手法（选择题）（试题）语文六年级下册统编版

小升初修辞手法（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是（     ） ①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ②是谁发明了指南针？是充满智慧的中国人。 ③正前面，昆明湖静得像一面镜子。绿得像一块碧玉。 A．对偶反问比喻 B．对偶设问比喻 C．对偶反问拟人 D．对偶设问拟人 2．[修辞手法]下列句子中，运用的修辞手法与其他不同的一项是（　 　） A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B．那雪，如同厚厚的棉花，绵软洁白，铺满了大地。 C．这个问题像一团烈火，一直燃烧在周恩来心中。 D．一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。 3．下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是（       ） ①大漠沙如雪，燕山月似钩。        ②好雨知时节，当春乃发生。 ③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。    ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 A．夸张  拟人  反问  比喻 B．比喻  夸张  设问  拟人 C．比喻  拟人  设问  夸张 D．拟人  夸张  反问  比喻 4．下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的是 (    ) A．既营养,又清新,牙齿好喜欢。（纳爱斯牙裔） B．我饿了,喂喂我吧！（青岛城市垃圾箱上的广告） C．一握农行手，永远是朋友。（中国农业银行） D．山之青,水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。（千岛湖纯净水） 5．下列句子中的修辞手法与其他三项不同的是（     ） A．三月的桃花水，是春天的竖琴。 B．雨来如小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑了。 C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线． 6．下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（        ） A．去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（排比） B．秋虫轻声唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿欢快地跃出水面。（拟人） C．我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（ 比喻） D．哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（反问） 7．下面没有使用修辞手法的一项是（      ）。 A．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 D．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 8．对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（     ） A．马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻） B．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（反问） C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶） D．柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻） 9．下列对句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（  ） A．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（设问） B．小明脚下一滑，身子一歪，摔了一跤。（排比） C．雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了一滴滴闪烁的泪珠。（拟人） D．他一声不吭，双手紧紧抓住身下的床单，手背青筋暴起，汗如雨下。（比喻） 10．“蒲公英的花瓣就像我们的手掌。”这句话用了（    ）的修辞手法。 A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 11．下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（      ） A．小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 B．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 C．我好像听见了教室里琅琅的读书声。 D．金黄的银杏树叶，像一把把漂亮小扇子。 12．下列句子没有运用对比手法的句子是（     ） A．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 C．麻雀全身都是灰色，不像画眉那样漂亮。 D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 13．下列选项中对句子修辞手法分析不正确的是（     ） A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶） B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（反问） C．他住的地方只有巴掌大。（夸张） D．这个阿姨瘦瘦高高的，脸圆圆的，长得好像我的妈妈。（比喻） 14．“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种修辞手法？(　 　) A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对偶 15．下列句子中使用的修辞手法与“海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑”这一句相同的一项是（    ） A．秋风吹过棉田，棉花像白银铺满田野。 B．池