第四单元 提高创新思维能力 期末单元检测-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

· 第四单元 提高创新思维能力 期末单元检测 · 一、单选题（共24小题） 1．2023年3月10日，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和平与安全。中国另辟蹊径、成功的外交斡旋实践，将为妥善处理当今世界的其他热点问题提供有益的借鉴。这启示我们（   ） ①要在触类旁通的探索中寻求问题的解决 ②运用聚合思维寻求解决问题的多样性 ③学会用独特而巧妙的方法使问题得到解决 ④采用逆向思维预测事物未来的发展趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．关于天气谚语，在中国民间早就流传，天气谚语是我国劳动人民在长期的劳动实践中总结出来的经验。比如：“东虹日头西虹雨”“天上有了钩钩云，三日五日雨淋淋”“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”等等，但是，天气谚语有其地域性特点，存在局限性。这是因为（   ） ①属于不完全归纳推理 ②属于感性认识阶段的认识 ③属于超前思维 ④属于联想思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．习近平强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展。从思维反映认识对象的方式看，习主席在这里运用了（   ） A．辩证思维 B．分析思维 C．综合思维 D．聚合思维 4．“盛汤时怎么去除表面浮着的油腻，让汤更加美味又健康呢？”一小学生以漏斗为原型设计出“家用集油勺”，将倒置的漏斗扣于油面收集浮油，下压时浮油便可从“漏斗”的顶部分离出来，在漏斗外层加上围栏，就把分离出来的油有效地收集起来了。该集油勺的设计（   ） ①发挥了思维正逆互补作用，从生活中寻找设计灵感 ②综合运用发散与聚合思维，多方调查寻求最优方案 ③利用了辩证思维，通过实验将认识上升到思维抽象 ④运用了联想思维，把漏斗功能迁移到集油勺设计中 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 5．“蜂群”是一个仿生学概念，指的是将多架无人机组合起来，模仿蜜蜂在一起飞行的状态进行任务执行。通过把多架低成本无人机按照蜂群模式组织起来，能够执行复杂的任务，发挥更大的威力，实现1+1>2的效果。下列关于该段材料的说法正确的是（   ） ①知识迁移能够促进开拓性结果的产生 ②“蜂群”技术是逆向思维的体现 ③通过类比一定可以获取必然性的知识 ④优化部分可以实现事物质变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．G省在推动海洋渔业高质量发展的过程中，重视抓种业攻坚，把渔业良种价格降下来；抓装备技术升级，搞深水网箱，发展深海养殖；抓全产业链发展，精深加工，通过预制菜等解决海产品储藏运输难题……重视对扎根于海岸潮间带的红树林的保护，既可防风消浪，又能净化海水，还为鱼虾鸟类提供栖息之所。G省的重要经验是（   ） ①发挥思维的能动性，坚持海洋开发与保护的辩证统一 ②运用科学思维，对该省的发展前景作出合乎逻辑的推断 ③坚持辩证思维，在整体性与动态性的对立统一中推动发展 ④重视创新思维，在单向性与多向性思维的有机结合中实现创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．超人一步，抢占先机。2023年春，面对稍纵即逝的外贸商机，相关部门和企业积极筹划，采取多种形式拓展客户、争取订单，凸显了敢闯敢为、敢拼敢干的眼界与能力。从思维角度看，这体现了（   ） ①科学思维的结果具有可检验性 ②抓住时机，积极促成飞跃 ③“先知先觉”是超前思维的表现 ④对因果关系进行逆向思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．《吕氏春秋·论人》指出：“凡论人，通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好。习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其持。哀之以验其人，苦之以验其志。八观六验，此贤主之所以论人也。”这体现了“八观六验”（   ） ①将注意力集中在问题的“点”上，把具体的“点”认识透彻 ②须把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考 ③要用逆向思维方式，对事物结构顺序的认知进行反向思考 ④需要把被考察的对象从整体中抽取出来，分别加以认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。习近平强调，要强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。为此，我们需要(    ) A．积极运用超前思维，把握基础研究未来的发展趋势 B．推动思维正逆互补，超越客观条件进行突破性创新 C．发挥聚合思维的畅想性，多角度、多方位加以扩散 D．运用发散思维的联结性，多层次、多视角进行布局 10．某班围绕“保障各类物权”展开讨论，甲乙丙丁四位同学各自发表了看法。 甲 物权是所