内容正文:
部编版小学六年级第二学期语文第六单元检测试题(含答案)
班级 姓名 评价
一。看拼音,根据语境写词语。(4分)
一年级时,稚嫩的我tǎn tè bù ān( )地跨进校门,方老师用温暖的大手握住我的小手,告诉我她是方老师。我望着qiǎn xiào yíng yíng( )的她,一字一顿地念着“方--老一-师”。写字课上,我急于模仿,可一笔一画却是wāi wāi niǔ niǔ( )的,方老师亲切地对我说:“zì rú qí rén( ),写字不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构。”
二.按要求完成词语练习。(4分,每词0.5分)
我漫步在熟悉的校园里,心里久久不能平静,校园的景色真美啊: 、 (请写出两个描写景色优美的成语)。教室里,我们曾经一起认真习: 、
(请写出两个描写认真学习的成语)。操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑: 、 (请写出两个描写场面热闹的成语)。要走了,我此刻的心情: 、 。
三.把下面的四字词语补充完整。(8分 每词、每空0.5分)
( )夕( )处 ( )( )动听 ( )不( )待
依依( )( ) 戛( )而( ) 忐( )不( )
语( )心( ) ( )入( )途 无怨( )( )
(1)形容善于讲话,说起来很生动,让人爱听的的词语是
(2)和“黑白颠倒”特点相同的词语是
(3)爸爸终于出差回来了,我 地跑到门口迎接他,但一想到不太理想的考试成绩,我心里又 起来。没想到爸爸却摸着我的头, 地对我说:“你只要肯努力,相信下次一定会因取得优异的成绩而 !”(选词填空)(4)用画“ ”的词语写一句话。
四.按要求完成练习。(8分)
1.书信一般由称呼、问候、正文、结尾、( )和日期六部分构成。(1分)
A.问候语 B.标题 C.署名 D .副标题
2.路路即将小学毕业,他想制作成长纪念册,应该怎样安排才是最省时省力的?
请按正确的顺序排一排: (填序号)(4分)
A.给成长纪念册取一贴切的名字,设计封面。 B.收集、筛选成长资料并分类。
C.完成扉页的“卷首语”或“成长感言”。 D.按序编排正文:配图、配小标题、配文。
3.赏句:人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是偶然,更是必然。
①“轨道”指的是 ;其中的一条指的是作者 的 之路,突出了老师的 的重要性。(2分)
②请你用上“之所以……是……更是……”写一句感恩祖国的话。(1分)
五、判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的《己亥杂诗》,人们常用它赞美老师对学生的教育之情。 ( )
2.《我为少男少女们歌唱》是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌。( )
3.为了展示六年的小学生活,成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。( )
4.老师对