辽宁省葫芦岛市连山区2022-2023学年七年级下学期月考（三）生物试卷

学校 2022一2023学年度（下）阶段练习（三) 6 七年级生物学 班级 0 考试时间：40分钟 试卷满分：30分 ※温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 装 座位号 一、选择题（共12小题，每小题1分，计12分。每小题只有一个正确选项） 1,刘冰患有贫血症，李红是止血凝血障碍患者。对他们治疗时，应分别输入的血液成分是 0 (▲) 姓名 订 A.血小板、全血 B.白细胞、血小板 C.红细胞、血浆蛋白 D.红细胞、血小板 9. 2.每一位献血者都是为爱逆行的勇士。学校的教师们在假期积极参加了无偿献血活动，某 位教师的血型是A型，他的血能输给什么血型的病人（▲） A.0型 B.A型和AB型 C.B型和0型 D.A型和0型 线 装 3.某同学患有支气管炎，不停地咳嗽，他到医院去就诊，通过对他的血液检查发现他的 10 (▲) A,红细跑数量高于正常值 B.白细胞数量高于正常值 C.红细胞数量低于正常值 D.白细胞数量低于正常值 内 4.遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，目的是（▲） A避免损伤耳蜗 B.避免得中耳炎 C.避免损伤鼓膜 D.避免损伤听小骨 5.图中能分泌消化液但消化液不含消化酶的器官是（▲） A.① B.② C.③ D.④ 不 订 要 ① 肺泡 11 毛细血管 第5题图 第6题图 答 6.如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列相关叙述中错误的是（▲） A,肺结构和功能的基本单位是肺泡 12. 线 B.肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C.肺泡壁外包围着丰高的毛细血管 题 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 7.下列有关排尿的生理意义不正确的是（▲） A.排出人体内的代谢废物 B.维持组织细胞的正常生理功能 A C.调节体内水和无机盐的平衡 C D.调节体内蛋白质的平衡 22-23学年度（下）阶段三七年级生物学（人教版）第1页（共4页） 8.如图为人体内肺部的气体交换示意图。下列有关叙述中，正确的是（▲） A.①内流动脉血 B.②内流静脉血 C.X为氧气 D.X为二氧化碳 第8题图 第9题图 9.某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入到他的体内。有 关叙述正确的是（▲） A.输液时针头应插入毛细血管 B.针头插入时的方向应指向心脏 C.药物只会在消化道处发挥药效 D.药物只经过体循环不会经过肺循环 10.如图为肾单位的结构示意图。下列说法错误的是（▲） A.毛细血管弯曲盘绕形成① B.①可滤过血浆中所有物质 C.正常人②中会含有葡萄糖 D.③长而弯曲有利于重吸收 g90 第10题图 第11题图 11.如图是人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法错误的是（▲） A.①是淡黄色的半透明液体，主要成分是水 B.血液中具有运输功能的是①和⑤ C.血细胞中具有防御保护功能的是③ D.成熟的⑤可以用来做DNA检测 12.连花清瘟胶囊（颗粒）被列入国家卫健委发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行 第七版)》。患者在服用此药后，药物成分吸收进入小肠毛细血管后到达患者肺部的路 径是（▲） ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤组织细胞处毛细血管 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧肺部毛细血管 A.②→③→④→⑥→⑧ B.②→④→③→⑥→⑧ C.①或②→③→④→⑦→⑧ D.⑤→⑦→③+④→⑧ 22-23学年度（下）阶段三 七年级生物学（人教版）第2页（共4页） 二、非选择题（本题包括4小题，每空0.5分，共18分。在“[]”内，填标号； 在“”内填文字。) 13.如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答： ① (1)▲是呼吸系统的主要器官，它是▲的场所。 (2)图中①⑤合称[⑦]▲，它的作用是▲。（答 ⑦ 出一点即可) ④ (3)[▲]是气体的通道，也是发声的器官。 (4)吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为▲是 ⊙ 食物和气体的共同通道。 14.人体是一个统一的整体。人体的各个系统相互协调，完成 各项活动，保护生命健康。如图是人体内的部分生理活动示意图。请根据图示回答问 题。 (1)图中的1、2、3、4表示心脏的四 外界 个腔，5、6、7、8、9表示与心脏 相连的血管。与心房相连的血管 中，▲内血液中含氧量较多， 该血管的结构特点是▲一。 心 脏壁最厚的是[▲]，图中1和 2、3和4之间有▲一，能够防 +体外 止血液倒流。血液中运输营养物质 b 和代谢废物的成分是▲ 食物①的第道体外 (2)人体内a表示的生理过程是 食物中的蛋白质在小肠内最终被分解 为▲，经b过程进入血液，经过图中的血管[▲]到达心脏的右心房。 (3)某人烧炭取暖的时候没有注意通风，造成了一氧化碳中毒，幸好抢救及时才捡回了 一条性命。一氧化碳是由▲（填“c”或“”）过程进入体内，此时，膈顶部