内容正文:
学校
2022一2023学年度(下)阶段练习(三)
②集体生活培养我们负责任的能力
③集体生活中既有竞争也有合作
七年级道德与法治
④集体生活引领我们成长与进沙
A.123
B.①②④
C.①3④
D.②3④
班级
考试时间:50分钟
试卷满分:70分
0.苏霍婚林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定
的。我们在集体中生活可以(▲)
※温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在本试卷上无效,
①展示自己的个性,发展自己的个性
装
第一部分选择题(共40分)
②学习他人的优点,不断完善个性
座位号
一、选择题(每小题2分,共20小题,共40分。每小题只有一个答案最符合题意,)
③积极参与共同活动,丰言自己的个性
1.对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,收于
④缩小个体之何的差异,实现个性统
A.①2③
B.①2④
C.①3④0
D.②3④
向权威挑战,这是指(▲)
姓名
订
A.独立性思准
B.创造性思维C.批判性思维D.撓战性思维
山.每个人都有自己的生活节英。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应(▲)
2,提到男生,很多人立刻与竟争性、敢于冒险、坚强不屈联系起来:提起女生,则与温
A,保持自己的节续,活出生命真谛
文尔雅、敏感、心思细腻联系起米。这种认识是属于(▲)
调整集体的旋律,保持旋律和诸
A,性别歧视
B.性格特征
C.性别取向
D.性别刻板印象
C.
调整自己的节奏,顺利融入集体
3.站在青春的起点,我们怀描着美好的梦想,想要拥有飞翔的力量,我们应该具有(▲)
D.退出集体的生活,促进集体和调
①自信的青春热情
②自强的青春态度
2.关于“美好集体是民主的、公正的”,同学们发表了不同的现点,你认同的是《▲
①甲同学:每个人都以提出对集体事务的意见和建
③激荡的青春活力
④自负的青春激情
②乙同学:每个人的意见和建议都应得到尊重和重视
A.①②③
B.①②④
.1.31
D.②③4④
4.青春,是生命旅途中一个崭新的起点:青在,是人生画卷中最华美的篇章。走进青存
③丙同学:每个人都享有相同的发展机会,没有偏见与排月
④丁同学:每个人都遵守共同的规则,在规则面前没有例外
期的我们要(▲)
A.①②③
B.①2④
C.①③④
D.②3④
内
①悦纳生理变化,体会肯春美好
②闭锁自身内心,保护背春秘密
13.“美好的班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。”师生共同
③调控心理变化,克服青春烦恼
④完全求助他人,避免出现错误
点染美好班级的画卷(▲)
A.①2
B.①③
C.②③
月.34
5.进入青春期后的我们情绪特别容易波动,有时心花怒放,有时愁眉苦险,有时暴跳如
①需要每个成员的自觉愿望和自主行动
②需要共同商定集体的规则和制度内容
宙…这主要说明(▲)
③需要共同确定寥景和目标
A.人的情绪是复杂多样的,情绪改变生活
不
④需要共同创造良好的集体筑围
B.青少年的情绪波动大,总是在失常状
A.①2③
B.①②④
C.①③④
D.①2③④
订
C.青春期情绪反应强烈,体验常常不稳定
D.青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非
14假如你对学校的课程安排、管理做法有不同的想法和意见,正确的做法是(▲
A.置之不理,我行我素
B.向学校领导抗议自认为不合理的规定
6.对情感与情绪的内在联系,下列说法正确的是(▲)
C.要求学校废除这一规定
D.通过恰当方式向学校表达自己的意见
①伴随若情绪反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情感
15.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时免发生碰撞,产生矛蹈
②情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化
或冲突。此时我们应(▲)
③情感是暂时的、不稳定的,会随着情绪的改变而变化
①从集体利益出发,不做有损集体的事
①情感是我们在生活中不新强化、逐渐积累的,相对稳定
②心中有集体,识大体、顾大局
A.①②③
B.①②④①
C.0③④
D.②③④
③坚持集体主义,要优先考虑个人利益
?.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是(▲)
④慎重考忠,选择自己喜欢的处理方式
A。地铁上的乘客
B.超市里的购物者
A.①②
B.①③
C.①④
D.23
C,电信网铬诈骗团伙
D.北斗导航研制团队
8.俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们(▲)
16,在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规划。但有时集体规则
线
和个人意愿之间会发生冲突,下列行为属于正确处理两者关系的是(▲)
A.集体是成员的简单相加,成员数量越多,力量越大
A。为了减轻学习压力,悄情把手机带进学校
B.集体可以让我们完成所有凭一己之力无法完成的事
B。因为学校足球比寒分工