7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 1 学习目标 1.知道自由的含义。 2.理解法治与自由相互联系，不可分割。 3.理解平等的含义及法律面前人人平等。 4.崇尚法治框架和范围内的自由；增强法治意识，树立平等观念。 重点：自由和法治的关系 理解平等的含义及法律面前人人平等 难点：崇尚法治框架和范围内的自由；增强法治意识，树立平等观念。 2 1、如何理解自由应受必要的限制？ 2、自由为什么受法律的限制？ 3、法制与自由的关系？ 自主学习 4、法律意义上平等的含义？ 5、如何理解法律面前人人平等？ 同学甲 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 同学乙 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 同学丙 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 4 宋·阮阅 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 5 小调查： 你自由吗？你渴望自由吗？ “海阔任鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 …… 人们为什么渴望自由？如果你获得了自己想要的自由，对你有什么影响？ 1.人们为什么渴望拥有自由？ 因为拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步和繁荣。 7 【提示】 ①因为自由是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？ 如何理解自由应当受到必要的限制？ 阅读第97页探究与分享 PPT模板... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 2.正确认识自由 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护； 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 居家隔离 疫情期间，要求涉疫公民居家隔离，是否侵犯了公民的自由？请说明理由。 《宪法》第五十一条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。 请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。 10 3.自由的含义 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 居家隔离 这一案例中，自由是由宪法界定的，说明了什么？ 《宪法》第五十一条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 除了法律的约束，还有道德和纪律等行为规范的约束。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第四条　公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法治标定了自由的界限， 法治是自由的保障 思考：从两部法律体会自由和法治的关系？ 自由 标定 保障 法治 法治 有限制的、相对的 相互联系 不可分割 4.自由与法治的关系： ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉 和损害。法治既规范自由又保障自由。 14 法眼看平等 合作探究 第二部分 合作探究 课堂笔记 一、追求平等的意义 （1）平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 ——法律面前人人平等的重要性 合作探究 课堂笔记 二、从法律意义上理解平等的含义 平等的含义 同等情况同等对待 （机会上的平等） 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 不同情况差别对待 （条件上的平等） 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 合作探究 新知讲解 不同情况差别对待 平等是不是平均主义？ 合作探究 新知讲解 感知平等的意义 爱心专座”的存在是否违背“平等”？ 为什么？ 不同情况差别对待 合作探究 新知讲解 法律面前一律平等的内容 1.平等享有各项权利 2.平等履行各项义务 3.平等受法律保护