8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。 新课导入： 黄金分配 假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？ 黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分。公平正义是是人类永恒的追求和共同的理想。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。究竟什么是公平正义?怎样理解公平正义的价值?如何维护公平正义?下面进入我们今天的学习。 8.1 公平正义的价值 2023年教材最新备课系列- 第4单元：崇尚法治精神—第8课：维护公平正义 学习“社会主义核心价值观”社会层面内容——自由、平等、公正、法治 1.政治认同:知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。 2.道德修养:培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。 3.法治观念: 体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。 4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 核心素养目标： 教学重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。 教学难点：培养良好的正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 自学导航 预习教材P109-113 01 什么是公平？ 02 公平的内涵及要求？ 03 公平的意义？ 04 什么是正义？要求是？ 05 正义的重要性？ 06 正义和制度的关系？ 07 切实维护和实现社会正义的意义？ 4 第一部分 认识公平 5 探究与分享P109 “黄金分配” 假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由 根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？ 探究一 ：析故事知公平含义——“黄金分配” 假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由 根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？ 平均分 符合情理 大儿子多一些 多劳多得 二儿子多一些 孝顺 小儿子多一些 无劳动能力 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 公平是相对的 没有绝对的公平 1.什么是公平？（含义） 公平，通常指人们基于一定标准和原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （P109第一段第二句） 指“符合情理” 指“不偏袒任何一方，表示中立或公正” 公平 平均分配 公开招聘 教育公平 新冠免费治疗 交通法规 就业机会 学习改变命运 权利公平 规则公平 机会公平 公平的丰富内涵 竞技规则 考试规则 教育资助 探究二：透过高考制度，知公平的内涵 2.公平的内涵及要求？P110①②③ ①权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！ 所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。 ②规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 国家制定学生资助政策，，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。 ③机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。 【新闻二】中国足球协会通知，中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则，用以规范球员的行为，增强比赛的吸引力。 【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》，提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。 规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。 机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 ★温馨提醒：现实生活中，公平的内涵不仅仅是这三个，有些案例同时体现多个内涵； 连一连：下列事例，分别体现了公平的哪一内涵？ 思考：张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？ 暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！ 3.公平对于个人来说有什么重要意义？ ①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。