8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

公平正义的价值 环节一 自主学习悟公正 小组合作学习： 阅读课本106—111页，在书中找出下列问题的答案并做出笔记。 1.什么是公平？ 2.公平的内涵及具体要求是什么？ 3.公平的价值（意义、作用）？ 4.什么是正义行为？ 5.正义的要求是什么？ 6.正义的价值（意义、作用） 环节二 合作探究析公平 【探究一】 析故事知公平含义 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ 小组讨论： 假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由 根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？ 交流分享 感悟新知 公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平是相对的，没有绝对的公平。 【探究二】看政策品公平内涵 规则公平 权利公平 机会公平 交流分享 感悟新知 公平的内涵 权利公平 规则公平 机会公平 公平的要求： ①权利公平 依法平等参与社会活动； ②规则公平 受到行为规范的约束； ③机会公平 同等的发展机会和条件。 探究三：看故事品公平 小华来自美丽的伊犁，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，他返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，他便向一家援建企业投了简历。经过层层选拔，小华最终脱颖而出。在工作中他虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，小华不仅工资翻了番，而且升任为部门经理。 根据材料和本课内容回答问题： (1)根据公平的要求，找一找材料中哪些内容体现公平？ (2)公平对个人和社会有什么作用？ 交流分享 感悟新知 公平的价值 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 二、正义的力量 打架斗殴 帮助他人 救死扶伤 审判犯罪 热爱祖国 考试作弊 贪污腐败 偷窃财物 辨一辨以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？ P111 探究与分享 在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 违法乱纪 弄虚作假 持强凌弱 正义行为 非正义行为 诚实守信 爱岗敬业 见义勇为 无私奉献 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 判断 依据 促进社会进步 维护公共利益的行为 1.正义的内涵（正义行为的界定） 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 注：正义还意味着保护弱者。保护弱者的行为是正义行为。 ①正义要求依法保障人们的正当权利， 使受害者得到救济、 违法者受到惩罚； 4、正义的要求 （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 P112 探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。 上述事例对于你理解正义有何启示？ ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 2、正义的要求有哪些？P110 “科技精英杀妻分尸，超过200人为他求情” 徐建平，浙江绍兴人，其将妻子残忍杀害，一审被判处死刑。他在上诉状中写下万言书，提出自己拥有10项国家发明专利，想用为国家、社会做贡献的方式来弥补自己的过错，据此请求二审法院从轻审判。徐建平日常为人亲和、孝敬父母，有超过200人为他上书请愿。 如果你是二审法官，会如何裁决？ 3、追求正义的意义 ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 陈春秀，山东人，2004年参加高考“落榜”。 2020年5月21日，陈春秀参加完成人高考，通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。 2020年6月17日，陈春秀发表声明，已聘请律师帮助维权，将起诉顶替者陈某某。 6月22日，山东理工大学表示：学校将积极协调，努力帮助被顶替者陈春秀实现读书愿望。 6月29日，山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查处理及相关情况。相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理。 陈春秀被冒名顶替上大学