5《雷锋叔叔，你在哪里》（课件）统编版语文二年级下册

5 雷锋叔叔，你在哪里 部编二年级语文下 1.自读课文,圈出不认识的字，可借助工具书学习生字。 2.雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们去哪里寻找了雷锋叔叔呢？请用横线勾出来。 曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 啊 需 献 生字认读 5 初读课文 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 6 “我们”都去哪里寻找雷锋叔叔的足迹？ “我们”沿着长长的小溪和弯弯的小路，乘着温暖的春风，去寻找雷锋叔叔的足迹。 7 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? 小溪说: 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 走进课文 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? （ ）的孩子（ ）的小路 （ ) 的细雨（ ）的大娘 迷路 泥泞 蒙蒙 年迈 9 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 泥泞 一天，雷锋冒雨去沈阳。路上， 看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。 自学提示 1、自由读3、4小节，想一想小路上留下了雷锋叔叔怎样的足迹？ 2、同桌合作朗读3、4小节，边读边想象，说说你仿佛看到了什么？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 小路说： 昨天，他/曾路过/这里， 背着/年迈的大娘， 踏着/路上的荆棘。 瞧↗ ，那花瓣上/晶莹的露珠， 就是他//洒下的/汗滴。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 思考：雷锋为什么要对陌生的老大娘付出这么多？雷锋当时可能怎么想？ 学法迁移 急人所急，想人所想，无私奉献 向雷锋同志学习！ 雷锋叔叔,你在哪里 雷锋叔叔，你在哪里 背着大娘过路 抱着孩子过路 哪里需要爱心，雷锋就出现在哪里 板书设计 21 沿 着 冒 着 顺 着 踏 着 乘 着 背 着 抱 着 小 路 大 娘 春 风 小 溪 孩 子 细 雨 荆 棘 雷锋叔叔,你在哪里 连一连 弯弯的（　　）　　长长的（　　） 晶莹的（　　）　　蒙蒙的（　　） 温暖的（　　） 小路 小溪 露珠 细雨 春风 雷锋叔叔,你在哪里 填空练习 雷锋出差一千里， 好事做了一火车。 人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务之中去。 一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。 名 句 积 累 在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。 （说说班上的同学都做了哪些好人好事） $