期末应用题专项训练（试题）-六年级下册数学 苏教版

《经典应用题归纳强化训练》 苏教版小学数学六年级下学期（B卷） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.一根长方体木料，长米，横截面是一个边长为分米的正方形。这根木料的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？ 2.某出版社出版了两本大小相同的书，长都是厘米，宽都是厘米，高都是厘米。将这两本书放在一起包装，有哪几种包装方式？最少需要多少平方厘米的包装纸？ 3.如图，甜甜要为母亲节送给妈妈的礼品进行包装。 ‍ (1)至少需要多少平方厘米的包装纸？ (2)至少需要多少厘米长的彩带？(打结处为厘米) 4.一块长方形铁皮长厘米，宽厘米，从四个角各切掉一个边长为厘米的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？ 5.一个长方体纸箱，长、宽、高分别是、、。用一根绳子按下面的方法进行捆扎，需要多长的绳子？(打结部分长） ‍ 6.红红家上个月用电千瓦时，这个月比上个月多用这个月比上个月多用电多少千瓦时？ 7.希望小学四、五、六年级学生参加植树活动，六年级植树棵，五年级植的棵数是六年级的，四年级植的棵数是五年级的。四年级植树多少棵？ 8.小红有枚邮票，小新的邮票枚数是小红的，小明的邮票枚数是小新的。小明有多少枚邮票？ 9.一套西装的价格在～元之间。其中裤子的价格是上衣的，裤子多少元？(上衣和裤子的价格均为整数) 10.回收的废纸可以加工出相当于废纸原质量的的再生纸。五班天回收了的废纸，这些废纸可以加工出多少千克再生纸？ 11.学校组织学生观看电影《厉害了，我的国》。观看电影后，六年级人中有的学生想当“大国工匠”，有的学生想当老师，六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多多少人？ 12.红星小学六年级学生植树。第一天完成了全年级计划植树总棵数的，第二天上午又植了棵，这时六年级已植树棵数占总棵数的。六年级计划一共要植树多少棵？ 13.修一条长米的水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩多少米没修？ 14.在一个底面半径的圆柱形水桶里，放入一块底面半径的圆锥形钢材(钢材完全浸没且无水溢出)。当钢材从水桶里取出来时，桶里的水面下降了这块圆锥形钢材的高多少？(圆柱形水桶的厚度和水的损耗忽略不计) 15.明明要把一罐的可乐倒入杯中，请你帮他算一算，下面这个杯子能装下这罐可乐吗？(杯子的厚度忽略不计) ‍ 16.将如下图的长方形铁皮卷成一个圆柱，卷成的圆柱的体积可能是多少立方厘米？ 17.一个圆柱形玻璃杯，底面直径是，高是，里面装有一定量的水，现在把一块体积是的石块放在玻璃杯中(石块完全浸没，水没有溢出)，水面上升多少厘米？ 18.聚鑫热电厂新进一批燃煤，计划每天烧，可以烧天，实际比计划每天节约，这批燃煤实际烧了多少天？ 19.甲、乙两地的实际距离是，在一幅地图上量得这两地之间的距离是。在这幅地图上量得甲地到丙地的图上距离是，甲地到丙地的实际距离是多少千米？ 20.如图是小明同学统计全校学生参加课外活动人数的扇形统计图． ‍ (1) 已知参加跳绳的学生有人．求全校参加课外活动人数有多少人？ (2)参加做游戏人数比跳高人数多多少人？ 参考答案 1.【答案】分米米 表面积：      ‍ ‍(平方米) 体积：      ‍ ‍(立方米) 答：这根木料的表面积是平方米，体积是立方米。 2.【答案】有三种包装方式，分别是厘米厘米的面相连接、厘米厘米的面相连接、厘米厘米的面相连接。 把长方体厘米厘米的面相连接最省包装纸，此时两本书放在一起形成的新长方体的长、宽、高分别是厘米、厘米、(厘米)。      ‍ ‍ ‍(平方厘米) 答：有三种包装方式，分别是厘米厘米的面相连接、厘米厘米的面相连接、厘米厘米的面相连接。至少需要平方厘米的包装纸。 3.【答案】(1)    (平方厘米)答：至少需要平方厘米的包装纸。 (2)    (厘米)答：至少需要厘米长的彩带。 【解析】(1)求至少需要多少平方厘米的包装纸，实际上是求长方体的表面积，利用长方体的表面积(长宽长高宽高)即可求解。 (2)根据题意和图形可知，所需彩带的长度等于条长加条宽加条高再加打结处用的厘米。 4.【答案】     ‍ ‍(平方厘米)     ‍ ‍ ‍(立方厘米) 答：这个盒子用了平方厘米的铁皮；它的容积是立方厘米。 5.【答案】 答：需要的绳子。 6.【答案】(千瓦时) 答：这个月比上个月多用电千瓦时。 【解析】此题考查求一个数的几分之几是多少。解答关键是确定单位“”，根据一个数乘分数的意义进行解答。 7.【答案】(棵) 8.【答案】(枚) 9.【答案】一套西装的价格在～元之间，又是的倍数，所以这套西装的价格是元。 (元) 10.【答案】 11.【答案】(人) 答：六年级学生中想当老师的比想当“大国工匠”的多人。 12.【答案】（