内容正文:
2022~2023学年度下学期
小学六年级科学素养大练习二
(苏教版) (时间:60分)
一、我会填空。(10分)
1. 能量可以从一种形式________成另一种形式。
2. 电磁铁是利用____________产生磁性而制成的,它的磁力大小主要与__________和______________有关。
3. 为生物的生存、生长和繁殖提供了所需的___________、_________、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的__________。
4. 生物之间普遍存在一种_________的关系,这种关系像链条一样,我们把这种食物联系叫做_________,多条食物链交错成网状,我们把它称为_________。
二、我会判断。(16分)
5. 宇宙飞船的速度很快,我们能看见它的能量。( )
6. 没有能量,人类和自然界的一切活动也可以正常进行。( )
7. 电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极。( )
8. 电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。( )
9. 沙漠中没有生物。( )
10. 动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。( )
11. 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。( )
12. 过度放牧是一种破坏生态平衡的行为。( )
三、我会选择。(16分)
13. 压缩的空气具有( )。
A. 动能 B. 热能 C. 能量
14. 电池在使用时,是把( )转换成电能。
A. 化学能 B. 热能 C. 光能
15. 搓手时,化学能转换成热能和( )。
A 声能 B. 电能 C. 光能
16. 下面哪些物品中,不能接触磁铁的是( )。
A. 透明胶带 B. 塑料贴片 C. 磁带
17. 下列生物在同一栖息地上处于敌对关系是( )。
A. 啄木鸟和树 B. 蜜蜂和花 C. 狮子和斑马
18. 在食物链中,( )能作为分解者。
A. 啄木鸟 B. 花 C. 蚯蚓
19. 对生态瓶中的动物的生长基本不会产生影响的是( )。
A. 水的多少 B. 浮游生物 C. 鹅卵石
20. 藏羚羊迁徙到可可西里地区,主要为了( )。
A. 躲避天敌 B. 生育繁衍 C. 寻找水资源
四、我能连线。(16分)
21. 请将下列能量形式之间的转换与相对应的物品进行连线。
电能→声音 电饭锅
电能→热能 日光灯
电能→光能 电动车
电能→机械能 电磁铁
电能→磁能 电视机
电能→光和声能 收音机
电能→化学能 电吹风
电能→风能 蓄电池
五、我能解答。(27分)
22. 热能有哪几种传递方式?
23. 请举例说明一种食物链(至少写出三种生物)
24. 你知道哪些保护环境的宣传口号和标语?(至少写出三条)
六、我能探究。(15分)
25. 电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关吗?请你设计一个实验来验证一下。
我的假设
( )
需要的材料
( )
改变因素
( )
不变的因素
( )
我的结论
( )
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2022~2023学年度下学期
小学六年级科学素养大练习二
(苏教版) (时间:60分)
一、我会填空。(10分)
1. 能量可以从一种形式________成另一种形式。
【答案】转换
【解析】
【详解】能量可以从一种形式转换成另一种形式,人们利用能源的过程,离不开能量转换和传递的过程。
2. 电磁铁是利用____________产生磁性而制成的,它的磁力大小主要与__________和______________有关。
【答案】 ①. 电 ②. 电流强度 ③. 线圈圈数
【解析】
【详解】电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的,是利用电流通过缠绕的线圈产生磁性的装置,是把电能转化为磁能的装置。它的磁力大小主要与电流强度和线圈圈数有关,相同情况下,电流强度越大,线圈圈数越多,电磁铁产生的磁力越强。
3. 为生物的生存、生长和繁殖提供了所需的___________、_________、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的__________。
【答案】 ①. 食物 ②