内容正文:
2021-2022学年第二学期期末教学检测
五年级语文
积累与运用。
1. 请端正、美观地把句子抄写在横线上。
在每一片鼓满风的帆里,都藏着一个美丽的幻想。
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班级开展“关注身边形形色色人”的综合性学习活动,以下是小文同学《形形色色的人》习作中开头的片段,请你根据要求完成习题。
这学期我们从书本中认识了不少各具特色的人物:有在shuāi jiāo( )中急于求胜的小嘎子,有颧骨突出、长得像一棵tǐng tuō( )的树的祥子,有hóu lóng( )里卡着一口痰不肯咽气的“吝啬鬼”严监生,有粉刷技术湛称一流的奇人刷子李……在我们的校园生活中,难道就没有个性鲜明的老师和同学吗?也有很多:喜欢朗诵古诗文的小明、喜欢阅读的小张、喜欢在校园中duàn liàn( )身体的李老师……
2. 根据拼音,在以上括号中写出相应的汉字。
3. 文段中加点字“颧骨”的正确读音是( )
A. quán gǔ B. guáng gǔ C. guàn gǔ D. yè gǔ
4. 找出文段中的一个错别字,并加以改正。
( )改为( )
5. 在我们的校园生活中,难道就没有个性鲜明的老师和同学吗?(改为陈述句)
___________________________________________
6. 假如你在校园中散步,请挑选以下一个场景,并写出当时景物的动态美或静态美。
早晨的校园 午后的校园 放学后的校园
我选择的场景:________________________________________
写一段话:__________________________________________
7. 小文同学在《形形色色的人》习作中运用了以下形容人的成语,请你帮他补充完整,并选择其中一个造句。
神( )( )算 膀大( )( ) ( )( )抖擞
造句:___________________________________
8. 喜欢古诗文的小明在参加古诗文比拼大赛,请你陪他一起完成下面的题目。
(1)王昌龄《从军行》一诗里,最能表现戍边将士的豪情壮志的诗句是___________,___________。
(2)读着这两句诗:“___________,___________”,眼前仿佛浮现这样的场景:船已扬帆而去,而诗人李白仍在江边目送远去的江帆,让人不由感叹两人的友谊深厚。
(3)雷震在《村晚》中描绘了一幅乡村晚景图:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。___________,___________。
(4)崔颢在《黄鹤楼》中最能表达对家乡思念的句子是___________,___________。
(5)唐代王昌龄在《从军行七首》中,写诗人站在烽火楼上眺望的诗句是___________,___________。
(6)望着眼前的桂花树,听着一阵阵清脆的鸟叫声,我不禁吟起唐代王维所作的《鸟鸣涧》:___________,___________。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
9. 综合性学习。
在“遨游汉字王国”的综合性学习活动中,你们小组研究的是关于汉字的___________(什么问题),研究的方法有___________、___________(列举两个即可),研究结论是___________(列举一个即可)。
10. 小明还想写一篇关于介绍爸爸妈妈的习作,他采访、收集了父母童年时期课后最喜欢玩的游戏,并做了简要记录,你也来试试吧。
我父母最喜欢玩的游戏是___________,这个游戏这样玩:_______________________。
11. 下面一段文字主要写了哪一项?( )
我临滨而立,看着这醉人的景色。湖水波平如镜,伴着微微的凉风,游湖的人徐徐地走过。太阳快下山了,远眺雷峰塔那边的景色,夕阳映照出一道金黄色的霞光,这著名的“雷峰夕照”景色,果然美不胜收。难怪宋代大文豪苏轼曾写诗:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”,来赞美西湖之美。这次有幸目睹如此美景,真是让人毕生难忘啊!
A. 作者游雷峰塔时的感受。 B. 作者在西湖所见的景色。
C. 作者对苏轼诗作的认同。 D. 作者欣赏“雷峰夕照”的美景。
阅读理解。
阅读文章,完成文后题目。
我的妈妈
①提起餐桌上常见的鸡爪子,你会想到什么?我想到的是我的妈妈,倒不是因为妈妈长得瘦小。
②我们是个三口之家。爸爸在工地上做泥水师傅,每天干活时间长。为了照顾爸爸,妈妈带着我从乡下来到城里住。妈妈身体不好,没有找工作,就做家庭主妇。她最大的人生目标,就是守护家庭,让家人快快乐乐地生活。
③那时候,由于