内容正文:
单音与和声
自主学习
阅读课本62-65页,思考下列问题,并在课本上做好标记。 5min
个人意愿和集体规则的关系?
个人意愿与集体规则发生冲突的原因及解决办法?
如何让集体的和声更美?
如何正确处理个人利益和集体利益的关系?
如何正确处理集体生活中与他人的矛盾和冲突?
1
个人意愿与集体规则
活动一:那些冲突
学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学,可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加。
班级合唱排练时要求不能讲话,可我想跟同学聊天。
(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?
(2)在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
(3)如果我们不服从这些集体要求和规则,会有什么影响?
①导致集体秩序混乱,影响集体和谐,不利于集体健康有序发展;
②无法保证个体成长需要的氛围,有损集体成员的利益,不利于成员良好习惯形成,个体的发展与进步。
1.为什么要制定集体规则? P62-63
(集体规则的作用)
能够保证集体的和声更动听;
能够保障个人利益。
个人意愿与集体规则
1
遵守交通规则
违反规则导致混乱害
树立集体意识,自觉遵守集体规则。
良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制定和遵守。
合唱比赛临近,班上要求每天下午放学后留下来排练。
小牛:学科竞赛要到了,每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。
小夏:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍时间来排练。
小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。
小杰:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。
思考:1.通过以上材料,总结个人意愿与集体规则的关系是什么?
2.试着分析个人意愿与集体规则产生冲突的原因是什么?
个人意愿与集体规则
1
6
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
③集体规则与我们的个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
个人意愿和集体规则的关系:P62-63
2
个人意愿与集体规则发生冲突的原因? P63
3
这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的不同需要。
活动二:直面冲突
冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要
班级合唱排练的站位问题 与同学发生争执,生气地退出排练 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排 个子矮的站前排,个子高的站后排。
回忆在集体生活中发生过的冲突事件,完成P63的表格。
在班级乱扔垃圾被值日生批评
不接受批评,
拒绝收拾垃圾
被当众批评,
伤害了自尊心
集体需要干净整洁的环境
不参加学校组织的跑操比赛
不听班长和体育委员的指挥
可以跑,但是感冒了不想参加
集体需要每位成员发挥
实力,为班级争光
对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
4、★如何处理个人意愿与集体规则的冲突?P64
(个人意愿与集体规则冲突的解决方法)
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
集体规则
合理性
合理性
可能性
平衡点
2
让和声更美
探究四:如何使集体得到发展
情景一:七年级9班许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动:上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏.....老师看在眼里,决定展开班会,整治班级纪律问题。班会上老师率先发问:如果大家都不遵守规则,那我们的集体会变得怎么样?
1.为了让集体更美好,我们该怎么做?
①为了让集体的和声更美,我们每个人应尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。
脏乱差
全国人大常委会会议26日表决通过刑法修正案(十一),对刑事责任年龄相关规定作出调整。
12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪,将不再是刑事“免责人群”。
让这些犯下重罪的“小恶魔”们受到应有的制裁。
未成年人犯罪,牵动太多人心。
事前的预防,永远好过事后的惩治。
这次常委会会议表决通过新修订的预防未成年人犯罪法,对未成年人偏常行为实施分级预防,进一步完善专门教育。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
黄旭华牺牲了哪些个人利益?
“有人问我,忠孝不能两全,你怎么理解?
我说:对国家的忠,是对父母最大的孝。”
①个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时,应坚持集体主义。坚持集体主义,也要保护个人正当利益。
材料分