第9讲 电荷与电路-2023年新八年级科学暑假预习讲义（浙教版）

第9讲 电荷与电路 [知识目录] 模块一：摩擦起电与电荷 1 模块二：电荷与电路图 3 模块三：画电路图 5 模块四：串联电路与并联电路 7 【巩固训练】 9 [知识掌握] 模块一：摩擦起电与电荷 1.摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上，得到电子的物体就带 ，另一个失去电子的物体就带等量的 。这种现象称为摩擦起电。 理解：相互摩擦的两个物体上同时带上 的异种电荷。 2.自然界存在正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 。 3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ， 相互吸引。 [例题1] （2022春•慈溪市校级月考）某驾驶员在加油站加油过程中，整理衣服后接触加油枪不慎引起加油枪枪口起火。下列现象与上述现象产生的原因不相符的是（　　） A．一根铁棒多次摩擦磁铁后能吸引小铁钉 B．脱含化纤毛衣时往往会听到“噼啪”的响声 C．乘坐轿车下车时碰到车门有时会被“电”到 D．干燥冬天步行一段时间后触摸金属门把手时有时会有被针刺的感觉 [例题2] （2021秋•金东区期末）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（　　） A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子 C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D．塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体 [例题3] （2021秋•平阳县期中）四个悬挂着的轻质小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球可能带电，也可能不带电 C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电 模块二：电荷与电路图 1.电流的形成：导体内部的电荷 形成电流。 2.电路：把 、 、 用 连接起来组成的电流路径叫做电路。 3.元件作用：电源提供 ，使电路中保持持续的电流。用电器将电能转化为人们需要的能量。开关用来控制电路的 。导线：连接电路的装置。 【注意】一个完整的电路必须包括用电器、电源、开关和导线四个部分。 4.画出下列电路元件符号。 电池 电池组 灯泡 开关 导线 导线交叉不相连 导线交叉相连 [例题4] （2022春•北仑区期末）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 [例题5] （2021秋•上城区期末）电动车车企为了增加续航，设计出“无极耳”电池。所谓极耳，就是从电芯（电源装置）中将正负极引出来的金属导电体，取消极耳可以避免电能在极耳中的损耗，关于电池说法正确的是（　　） A．无极耳电池就是没有正负极的电池 B．电路中有电池就一定有电流 C．无极耳电池是提供电压的装置 D．用导线将无极耳电池两极直接相连可保护电池 [例题6] （2021•长兴县模拟）如图所示，将一块铜片和一块锌片同时插入到一个橙子中，观察到与铜片和锌片相连的小灯泡被点亮，则下列各电路元件与虚线中装置的作用相同的是（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 模块三：画电路图 1.画电路图的方法： （1）从电源 出发，最后回到 ； （2）碰到支点时候选择任意一条支路先回到负极，做好支点的标记，之后从该支点的另一条路回到负极。 2.画电路图需注意的问题： （1）要画得横平竖直； （2）用规定的符号； （3）元件分布要均匀； （4）元件不要画在拐角处； （5）连接处注意打“点”。 [例题7] （2021春•镇海区期中）实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（　　） A． B． C． D． [例题8] （2021秋•长兴县月考）阅读实物图，回答下列问题 （1）连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路。 （2）支路用电器工作互相 　 　（填“影响”或“不影响”）。 （3）在方框内画出电路图。 [例题9] （2020秋•钱塘区月考）（1）请将下面的实物图转化为电路图。 （2）请根据电路图，将下面实物图连好。 模块四：串联电路与并联电路 1.串联电路：电路元件逐个顺次连接的电路叫 。 特点：（1）电流只有一条路径，不分干路与支路； （2）开