高一历史暑假作业(一)古代文明的产生与发展-【步步维赢·必刷题】2023高一历史暑假作业

高一暑假作业（一）古代文明的产生与发展 知-识-温故 精典题练 一、国家开始形成： 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出： 1.主要原因： 的发展和劳动生 “种植植物能养活的人口要比采集食物 产率的提高。 所能养活的人口多得多。…农业生 2.表现： 产率增长使食物有了剩余，能够供养新 产生的祭司阶级、士兵和吏。…文字 出现了政府、军队和监狱等强 就是祭司们出于记事的需要而做出的 国家机器 制机关 一大发明。”这说明 () A.文字的产生是进入文明社会的唯一 部落首领演变为阶级社会中国 君主产生 标志 家的统治者 B.农耕畜牧的产生，是人类迈向文明的 文字产生 出于记事和管理的需要 前提 C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚 专门从事国家管理的人员的 官僚出现 的崇拜 出现 D.私有制的产生是人类迈向文明进步 二、古代文明扩展的主要原因：农耕文明 的结果 区比较发达的 、相对较高 2.古代印度的一项制度规定：各个等级之 的劳动 、复杂的 间高低贵贱有别，下一等级的人没资格 从事高等级的职业，不同等级的人不得 和管理系统，使其具备了稳步扩 通婚。这一制度是 ) 大范围和影响的潜能。 A.分封制度 B.种姓制度 三、古代世界的帝国形成的条件：古代文 C.领主制度 D.专制制度 明各自的扩展，使不同文明区相互连 3.两河流域孕育了古老的文明，下列属于 接起来，促进了大帝国的兴起。 两河流域孕育的文明的是 四、古代文明交流的特点：不同地区之间 A.金字塔与集权 始终存在着一定程度的关系和影响。 B.佛教和基督教 文明之间交往的总趋势是不断加强， C.城市与楔形文字 互相影响也不断扩大。 D.象形文字和纸莎草 4.在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了 8.公元前3世纪，把南亚统一起来并推动 让许多专家百思不得其解的秘密。其中产 佛教成为世界性宗教的国家是( 生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅 A.罗马帝国 B.孔雀帝国 文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空 C.马其顿王国 D.亚述帝国 中花园等。对此现象产生的最合理解释 9.阅读材料，完成下列要求。 是 材料一西域都护定远侯班超遣掾甘 A.地理环境的影响 英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不 B.文化传统迥异使然 至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安 C.文明交流的结果 息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海 D.生产方式相同所致 水广大，往来者逢善风，三月乃得渡，若 5.今天“压力山大”一词比较盛行。这个 遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆赍三 流行语其实是受历史上著名的君王亚 岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡 历山大大帝启发的，请问他是哪国君王 者。”英乃止。 ( 一《资治通鉴》第四十八卷 A.埃及 B.马其顿 材料二（大秦）以金银为钱，银钱十当 C.希腊 D.沙皇俄国 金钱一。与安息、天竺交市于海中，利 6.“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这 有十倍。其人质直，市无二价。谷食常 个西方谚语的意思是“入乡随俗”。从 贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘 历史文化的角度看，该西方谚语的形成 驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通 说明了 ( 使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市， A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多 故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年 道路 (166年)，大秦王安敦遣使自日南（汉朝 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 郡名)徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁， C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑 D.罗马文化渗人它统治过的广大地区 传者过焉。 7.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯 《后汉书·西域传》 坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周 (1)阅读并分析材料二，概括罗马国家 边地区扩张，古代希腊人则以移民方式 的社会经济状况。 向地中海和黑海地区扩大影响。造成 这种不同扩展方式的主要因素是 A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度 C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响 ·2· (2)汉朝与罗马帝国是当时世界上的两 (3)根据材料一、二并结合所学知识，概 大强国，两国官方都有建立直接交往的 括汉朝与罗马帝国交往的特点。 愿望。根据材料一、二，这种愿望长期 未能实现的共同原因是什么？ 3·参考答案 高一暑假作业（一）古代文明的产生与发展 9.(1)经济状况：经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱， 知识温故 国用富饶”)：使用金银货币：市场管理规范(“市 一、1.社会分工二、社会分工生产率社会 无二价”)，商品经济发达：交通发达(“乘驿诣王 组织 都”)：对外贸易发展(“与安息、天竺交市”)。 精典题练 (2)原因：被安息人（在大秦和汉朝之间从事转 1.B阶级的产生、国家的形成和文字的出现是 手贸易，获得丰厚)“遮阂”，即阻隔。 文明诞生的基本标志