【期末阅读】赏析写作手法-2022-2023学年五年级语文下册（统编版）

【期末阅读】赏析写作手法-2022-2023学年五年级语文下册（部编版） 班级 姓名 成绩 【典例精析】 现代文阅读。 系在风筝线上的童年（节选） ㅤㅤ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，　 　地飘挂天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ㅤㅤ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊（wěng）郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 ㅤㅤ③我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，即唧喳喳商量一阵，就 　 　地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。 ㅤㅤ④好了，拾起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。喝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦（yǐlǐ）的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 …… ㅤㅤ⑤风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是 　 　地检查一番，找出毛病，　 　。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，　 　地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜… ㅤㅤ⑥韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根 　 　的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。 ㅤㅤ⑦啊，我的鹅黄色的童年！ （1）选择合适的词语，填入文中括号里。 对症下药 若有若无 各出心裁 小心翼翼 袅袅娜娜 摇头晃脑 （2）画横线的句子很有意思，把风筝放不起来说成它在“赌气”。请用“～～～”在文中画出一个表达方法相同的句子。 （3）作者是怎样把“做风筝”写具体的？请结合文段内容，用自己的话填一填。 　 　 （4）作者为什么说自己的童年是“鹅黄色”的？ 　 　 【专项练习】 一、阅读短文，回答问题。    等待一颗种子发芽     小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得① 颜色非常好看， 色彩相当丰富，散发出阵阵清香。然而，最初的三次种花经历却让我终生难忘。 那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。      于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动。我终于等不及了，刨开泥土，却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住！播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。     这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。三天过去了，我终于发现我整天② 某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一晒，它便萎蔫了。母亲摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。”     我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。母亲叹息道：“没用了，埋得太深，太久了。”     后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！     人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子接近灿烂的阳