第2课 古代两河流域-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册历史（统编版）安徽专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《芝麻助优三点分层作业》安 人教版一九年“级上册历史 鸡鹅击 第2课 古代两河流域 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡陆 知识梳理 地理位置 西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域，大体上是以今天伊拉克首都 巴格达为中心的狭长地带 出现 约从公元前 年起，两河流域南部逐渐产生一些小国 古代两河 发展 流域文明 历程 发展 大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 公元前18世纪， 建立了统一、强大的奴隶制国家 古代两河流域 强盛 文明成就 文字、阴历、60进制、《 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的 《汉漠拉 比法典》 内容 三个严格的社会等级；家庭奴隶制；许多关于租赁、雇佣、交换、 借贷等方面的规定 历史评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的 源远流长 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 释疑解惑 1.(易错)《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主贵族的利益，而不是全体社会成员的利益。 2.(重难)《汉漠拉比法典》的实质与影响。 (1)实质：《汉漠拉比法典》严格保护奴隶主阶级的私有财产，保护商人、高利贷者的利益，体现 了奴隶制的残酷性，是保护奴求主利益的法典。 (2)影响：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，对西亚的成文法典 产生了很大的影响。 3.(比较)象形文字、楔形文字、甲骨文的比较 象形文字 楔形文字 甲骨文 发源地 尼罗河流城 两河流城 黄河流城 发明者 古埃及人 苏美尔人 不同点 构造特点 “画成其物” 笔画像木棋 “刻成其物” 书写材料 石碑、纸草等 泥版 龟甲、兽骨 共同点 都从图画文字发展而来，都是进入文明时代的重要标志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 分层训练 A基础过关 1.(鸿鹊原创)早王朝后期，苏美尔各邦之间的 争霸战争更加激烈。经过长期混战，两河流 域逐渐形成了两大军事同盟，即以乌尔和乌 鲁克为霸主的南方同盟与以基什为霸主的 北方同盟。这标志着两河流域南部原来小 邦林立、独立自治局面的结束与地域性统一 王国的出现。由此可见，当时实现统一的方 式是 ( A.和平协商 B.战争手段 C.贸易往来 D.民族交融 子付鸿鹂心展翅任翱翔 鸡鹅击 2.他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在 未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的 线条由粗到细，很像木楔。此种情景出现在 A.古埃及 B.古印度 C.古代两河流域 D.中国 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.(鸿鹄原创)汉漠拉比完成统一后，独揽政 治、军事、外交、司法和宗教等权力，直接任 命中央和地方官吏。大行政区设总督，在较 大的城市中任命被称为“沙卡那库”的官员， 小城市则任命被称为“拉比亚努姆”的官员 治理。这说明当时实行的制度是 A.君主专制制度 B.法老制 C.郡县制 D.世袭制 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.古巴比伦王国是一个奴隶制国家，《汉漠拉 比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等 级。其中不包括 ( A.无公民权的自由民 B.拥有公民权的自由民 C.奴隶 D.国王 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 5.“法典的精神，可从以下各项看出…例如 如果房子倒了，压死了房主一个小孩，则造 房子的工匠，依法亦必牺牲一个孩子。”材料 体现了《汉谟拉比法典》的精神是 A.“君权神授” B.“以牙还牙” C.自由平等 D.尊卑有序 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 6.(2022·合肥模拟)《汉漠拉比法典》规定：拥 有公民权的自由民伤害同等地位的自由民 的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无 公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的 钱财。这反映了该法典 A.客观上迟滞了古巴比伦的发展 B.导致古巴比伦阶级矛盾激化 C.养成自由民妄自尊大的心理 D.旨在维护奴隶主阶级的利益 学有鸿鹄志展翅任翱翔