10古诗三首《竹石》（课件）统编版语文六年级下册

竹 石 扎根在石缝中的竹子 这是一首题画诗 什么是题画诗？ 题画诗是一种艺术形式。在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。这种题在画上的诗就叫题画诗。它的显著特点是诗、书、画结合。 郑燮（1693—1765） 号板桥，字克柔，清代书法家、文学家。其诗、书、画世称“三绝”，为“扬州八怪”之一。著有《郑板桥集》。 作者简介 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 jìn 意思是力气 手劲 jìng 意思是坚强、猛烈 疾风知劲草 xiè jìng 燮 竹石 [清]郑燮 咬定／青山／不放松， 立根／原在／破岩中。 千磨／万击／还／坚劲， 任尔／东西／南北／风。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 理解诗意 咬紧 扎根 裂开的山岩，即岩石的缝隙 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 竹子的生长环境 想象 竹根盘根错节 牢牢扎根山石间 竹子的态度 不放松 立根 咬 ▷ 生长环境 艰险 贫瘠 ▷ 态度 坚韧 顽强 思考：“咬”字让你想到了什么？ 竹子深深地屹立在青山之中一点儿也不放松，原来是由于根牢牢地扎在了岩石缝中。 诗意： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 指无数的磨难和打击 任凭 • 你 坚强有力 深入的想一想，这首诗的竹子给你留下了怎样的印象？ 品读古诗 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 是的，竹子生长在这么恶劣的环境中，表现了竹子坚韧不拔的性格。 也体现了竹子勇于直面困难的精神。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 任凭 任凭风从四面八方吹来，它都始终坚守在破岩中，这表现了一种绝不随波逐流的意志。 女：竹子不怕恶劣的环境，依然顽强地生长。 男：咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 女：各种磨难让它更加的坚韧不拔。 男：千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 古今对译读 诗中仅仅只是描写竹子的坚韧不拔吗？ 本诗用了托物言志的表达方法，表达诗人要做有骨气、坚韧不拔的人的决心。这首诗借竹子来表明自己的人生志向，我们结合郑燮的人生经历来看看。 郑燮，早年家贫，后中进士，曾任知县，因帮助县民诉讼得罪地方豪绅而罢官。辞行前，百姓跪请挽留，板桥当即题诗：“乌纱掷去不为官，囊橐（náng tuó）萧萧两袖寒。携取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。”他两袖清风回扬州吟诗作画去了，表现得十分坦荡、洒脱。 补充资料 诗人以竹明志，以竹自勉。竹子被赋予了坚韧不拔的品质，当今这首诗又会赋予什么新的内涵呢？我们来看一看习主席是怎么说的？ 遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 诗意： 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 《竹石》中诗人用托物言志的方法，诗中的竹其实是诗人高尚人格的写照，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己刚正不阿，铁骨铮铮的高尚节操。 主题概括 同学们，学过这首诗后，你是否想到，那些抗战在一线的医护人员，他们的一言一行，就是竹子精神的写照！ 22 23 长时间佩戴面罩，脸上被勒出了深深的压痕。 24 超负荷的工作，让很多医护人员只能就地休息。 25 26 竹石坚韧、刚毅、乐观的品格在他们身上得到了淋漓尽致的体现！ 27 让我们带着对竹子的赞美之情，对医护人员的敬佩之情，再来诵读这首诗！ 28 本节课，我们感受到竹子的坚韧不拔和顽强斗争的精神，体会到诗人高洁的情怀，也深深敬佩疫情中像竹石一样的医护人员。 课后，请同学们搜集其他咏竹的诗、画、音乐。我们下节课继续分享。 希望同学们今后无论面临怎样恶劣的环境，怎样大的困难，都要像竹石一样刚强勇敢，做一个堂堂正正的中国人。 总结 29 板书总结 竹石 生长环境 遭受磨难 咬定青山 立根破岩 千磨万击 东南西北风 坚韧不拔 顽强斗争 托物言志 日积月累 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ——郑板桥 道人庭宇静，苔色连深竹。 ——柳宗元 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 ——刘长卿 纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。 ——蔡确 搜集、积累更多运用托物言志写法的古诗。 结合三首古诗的内容，分别给三首古诗配一副画，同学之间比一比，看谁画得最贴切。 课外作业 《竹石》背景音乐 音乐剪辑 音乐剪辑 2020 31399.4