16太阳（课件）统编版语文五年级上册

太阳 太阳的体积是地球的130多万倍，太阳系的中心天体。银河系的一颗普通恒星。与地球平均距离14960万千米，直径139万千米，从地球到太阳上去步行要走3500多年，就是坐飞机，也要坐20多年。平均密度1.409克/立方厘米，质量1.989×10^33克，表面温度5770℃，中心温度1500万℃。 2 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。 2.会认本课生字，会写方格内的“摄”等生字，理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。 3.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4.初步学习阅读说明文，体会数字说明和比较说明的作用，并初步学习用数字说明问题的方法。 学习目标 3 生字学习 摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 shè shì zhí liánɡ tàn qū shā jūn liáo 组词： 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 学习生字 摄 氏 殖 粮 杀 菌 疗 炭 区 左窄右宽。右下部第一个“又”的捺要变成点。 会写的字 词语解析 【摄氏度】 【浏览器】 【繁殖】 【杀菌】 目前世界上使用较为广泛的一种温标——摄氏温标的温度计量单位，用符号“℃”表示。 指计算机系统中用来查找、浏览或下载网站信息的应用程序。 生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。 一般指灭杀有害的细菌及病毒。 7 每个自然段的主要内容： 1.讲太阳离我们很远。 2.讲太阳很大。 3.讲太阳会发光、发热，温度很高。 4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。 5.讲太阳与雨雪的关系。 6.讲太阳与风的关系。 7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。 8.讲有了太阳才有美丽的地球。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 列数字 说明太阳离我们很远 传说开篇 生动有趣，激发读者的阅读兴趣。 举例子 说明太阳离我们很远 10 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这段话运用了列数字和作比较的说明方法，使说明对象更具体，更准确，更易于我们理解，突出了太阳距离地球远的特点。 差不多要走三千五百年 也要飞二十几年 远 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 温度高 第2、3自然段用什么方法说明太阳很大、很热？ 这一小段不仅用了数字说明的方法，表现太阳很大、很远，还用一百三十万个地球才抵得上一个太阳作比较，进一步说明太阳很大，就更加具体、鲜明了。钢铁是坚硬的金属，碰到太阳表面六千度的温度，竟变成汽。这就把太阳很热，形象具体地告诉了我们。 13 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。” 远 重点句子 说明方法 一亿五千万千米远。 差不多要走三千五百年。 就是坐飞机，也要二十几年。 列数字 举例子 课文是怎么介绍“大”这个特点的？找出相关句子。如果只说“很大很大”，好不好？为什么？ 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 大 重点句子 说明方法 约一百三十万个地球的体积。 作比较 列数字 看上去只有一个盘子那么大。 课文是怎么介绍“热”这个特点的？在文中找出相关句子。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 热 重点句子 说明方法 太阳会……是个大火球。 打比方 列数字 太阳的温度……变成气体。 这样的说明方法有什么好处呢？ 打比方：能把事物的特点说明得具体、生动、形象，易于理解，给人留下深刻的印象。 列数字：把事物的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 说明了风的形成离不开太阳。 说明了太阳光可以用来预防和治疗疾病。 18 太阳 体积大 温度高 距离地球远 与人类的关系密切 列数字 举例子 作比较 这篇课文向我们介绍了太阳的特