16 太阳（课件）-2021-2022学年语文五年级上册

16 太 阳 第1课时 第2课时 说明文以“说明白了”为成功。 ——叶圣陶 新课导入 第1课时 思考:你对说明文有哪些了解?“说明白了”该怎么样去“说”? 自由朗读课文,读准生字新词,读通句子,想一想:课文是从哪些方面介绍太阳的? 初读课文 读写生字 摄 摄 殖 炭 疗 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 shè zhí tàn liáo shì liánɡ qū jūn shā 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 姓氏 细菌 翘舌音 shè zhí tàn liáo 寸草不生 漂浮 选字填空 [区 呕]( )吐 地( ) [杀 条]( )菌 ( )件 [氏 抵]( )挡 摄( )度 [殖 植]( )树 繁( ) 呕 区 杀 条 抵 氏 植 殖 连一连 繁殖 寸草不生 预防 杀菌 连根小草也不生长,形容土地贫瘠荒凉。 用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。 生物产生新的个体,以传代。 事先防备。 课文是从哪些方面介绍太阳的? 课文是运用什么方法把太阳介绍清楚的? 太阳距离地球非常遥远; 太阳的体积很大; 太阳的温度很高; 太阳与人类的关系密切。 说明方法 自读第1—3自然段,思考:作者运用了哪些说明方法介绍太阳?找出相关语句,加以体会。 课文解读 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 一亿五千万千米 三千五百年 二十 列数字 作比较 用数字说明两者之间的距离,十分具体、准确。 用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较,让人很容易感受太阳距离地球的遥远。 远 几年 换词比较:如果把这些数字换成“很远”“许多年”,你觉得好不好?为什么? 不好。这些具体数字,能更加清楚、具体地说明太阳距离地球远,这样说明更有说服力,给人的印象更深刻。 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 大 一百三十万个 列数字 地球 太阳 作比较 一个 为什么拿地球的体积与太阳比较? 从人类的视角看地球,地球很大很大。地球的平均半径大约为6371千米,赤道周长大约为4万千米。它是包括我们人类在内的上亿万生物的家园。 用熟悉的事物作比较,更容易说明白事物的特点。 太阳会发光,会发热