第三单元 人民当家作主 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

2023-06-12
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第三单元人民当家做主湖南2021-2022学年道德与法治八下期末试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022春·湖南娄底·八年级统考期末)2022年2月24日,最高人民法院发布的一份报告显示,全国3500多家法院100%开通“一站式”在线诉讼服务功能,通过移动端统一入口提供立案、交费、开庭、送达、保全、鉴定等“一网通办”诉讼服务,实现群众办理诉讼事务全天候“不打烊”、全流程“零跑腿”。这有利于(   ) ①司法活动公开透明,便于群众监督        ②提升审判效率,杜绝冤假错案 ③创新司法工作方式,彰显司法公信力        ④打通时空阻隔,实现司法便民 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)小厦在整理八年级的知识点:我国的社会主义市场经济体制,充分发挥 ① 在资源配置中的决定性作用,更好发挥 ② 作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。请帮助小厦完成知识点整理(   ) A.①价格 ②政府 B.①政府 ②市场 C.①市场 ②政府 D.①竞争 ②国家 3.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)2022年3月1日,《人民法院在线运行规则》施行。明确当事人及其代理人按照依法、自愿、合理的原则,可将诉讼、调解等环节由线上转为线下,或由线下转为线上进行;人民法院在线运行方式支持部分参与者采用线上、其他参与者采用线下的方式参与诉讼、调解等活动。由此可知(   ) ①线上诉讼旨在减少人工成本,节约诉讼费用 ②人民法院采取多种方式创新履行司法职能,切实维护人民利益 ③人民法院根据社会发展需要,扩大司法职权,保障公民诉讼权利 ④线上线下结合的诉讼方式能更好满足人民群众的司法需求,提高办事效率 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)2022年3月召开的十三届全国人大五次会议实有代表 2951人,包括各地区、各民族、各阶层、各方面的人士。目前,地方各级人大已建成22万多个代表联络站和代表之家,为代表履职搭建了立足基层、贴近群众、覆盖城乡的工作平台。这表明坚持和完善人民代表大会制度旨在(   ) A.扩大人民民主,拓宽民主渠道 B.保证和发展人民当家作主 C.听取和反映人民群众的意见和要求 D.坚持中国共产党的领导 5.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)2022年全国财政工作会议提出,2022年加强对中小微企业纾困帮扶,实施普惠金融发展示范区奖补政策,继续实行小微企业融资担保降费奖补,新增支持一批国家级专精特新“小巨人”企业,鼓励地方安排中小企业纾困资金。加强对中小微企业的帮扶,是因为(   ) A.中小微企业对我国发展起着决定性作用 B.中小微企业经济贡献率高,发挥着主导性作用 C.各种所有制经济在国民经济中的地位是平等的 D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 6.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)以下选项中,既反映了社会主义市场经济体制,又体现了按生产要素分配的是(   ) ①我哥在村办蔬菜加工厂上班,一年有8万多元的工资 ②小张的父母在市电力公司上班,每月工资在1万5千元左右 ③我爸妈的餐馆受疫情影响较大,减税降费政策帮我家渡过了难关 ④最近,我家的烧烤生意渐渐开始火爆,政府消费券发放后,爸妈更高兴了 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.(2022春·湖南长沙·八年级长沙市长郡双语实验中学校联考期末)“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨,即(   ) A.实现共产主义理想 B.不忘初心,牢记使命 C.立党为公,执政为民 D.全心全意为人民服务 8.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)2021年3月4日,第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审议了“政府”的工作报告,审查了“十四五”规划。下列关于我国国家机构的说法中,正确的是( ) ①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 ②国家行政机关产生国家审判机关、检察机关 ③人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关 ④人民选举代表组成人民代表大会这一国家权力机关 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.(2022春·湖南怀化·八年级统考期末)笼子,是用竹篾、金属丝等插编而成的器具,用于存放物品、圈养动物。“笼子”引申意义为对某一对象的束缚、约束、限制等。习近平主席把制度比喻成“笼子”,意在强调制度之“笼”对权力的约束和监督。这旨在(   ) ①规范国家权力运行  ②促进政府依法行政  ③克服官僚主义风气  ④保障公民民主监督 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2022春·湖南怀

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