第3单元 10 素养强化 （练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册道德与法治（统编版）

铭文文化 《支点》八年级道德与法治J版下册 第三单元 人民当家作主 素养强化 素养解读 政治认同是道德与法治课程要培养的核 心素养之一。培养政治认同这一核心素养，有 助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观， 坚定正确的政治方向，初步树立共产主义远大 理想和中国特色社会主义共同理想，成长为德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。本单元通过讲述我国的政治和经济制度， 闻明国家制度如何保证人民当家作主，从而增 强学生的制度自信；通过讲述各类国家机关的 性质和职权，帮助学生认识到我国的国家机关 都以为人民服务为宗旨，维护人民当家作主的 地位，引导学生增强国家认同。这有利于培养 学生政治认同的核心素养。 MINGWEN CULTURE 素养专练 江西省某校道德与法治时政播报兴趣小组 的同学尝试用所学知识理解社会生活中的 现象。以下是他们开展的探究活动，请你参 与其中。 【了解国家机关】班委会组织同学们以“云探 究”的方式了解各个国家机关。下面是小慧 同学的探究心得。 在这次探究活动中，我们主要了解了人民法 院、人民检察院。看到悬挂在这些国家机关上方 的国徽时，我对哪些国家机关能够悬挂国徽产生 了疑问。查阅资料后，我发现国徽是中华人民共 和国的象征和标志。国家机关和场所悬挂国微 更能影显中华人民共和国的神圣与庄严。因此， 我认为可以悬挂国徽的国家机关还有… MINGWEN CULTURE (1)请你结合所学知识，推测小慧认为可以悬 挂国徽的其他国家机关。（至少写出两个） 巛 MINGWEN CULTURE 【认识民营经济】小敏通过查阅资料了解到， 改革开放40多年来，我国民营经济从小到 大，从弱到强，贡献了50%以上的税收，60% 以上的国内生产总值，70%以上的技术创新 成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上 的企业数量。国家积极营造公平的竞争环 境，为民营经济长久发展注入“强心剂”，吃 下“定心丸”。 (2)从上述材料中，你能得出什么结论？ 巛 MINGWEN CULTURE 【解决社区问题】晓峰是住在某县幸福社区 的一名中学生。最近，他发现社区环境在变 得越来越美的同时，也存在一些不足的地 方，尤其是在社区犬只管理上，出现了以下 三方面的问题：一是少量犬只在社区内随地 大小便；二是居民遛犬不牵犬绳；三是犬吠 声令周围居民不堪其扰。对此，他决定给社 区居委会主任写一封信，为解决社区犬只管 理问题提出一些措施。下面是他信中“措 施”部分的内容。 巛 MINGWEN CULTURE (3)请根据材料中的社区犬只管理问题，综合 运用所学知识补写“措施”部分的内容。（措施 要具有整体性、可操作性，能有效解决问题)》 巛 MINGWEN CULTURE ①法治意识方面：根据国家有关法律法规，结 合本社区实际情况，居委会须制定并印发相 关规定，培养居民学法、用法的意识，使居民 做到依法行使权利，自觉履行义务：社区物业 等相关人员要加大管理力度，对不文明养犬 的行为予以必要的惩罚。 ②道德建设方面： ③基层民主方面： 巛 MINGWEN CULTURE