7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 无法治不自由 0 1 著名爱国诗人裴多菲 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛！ 思考：以上诗歌表达了对什么的无限追求？ 自由 3 小结 1 自由的意义？P99 （1）对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感。 （2）对社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 4 大海 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 网民刘某在微信朋友圈、微信群中发布自己核酸检测呈阳性的图片，获大量网民转发。经核实，当地并未检测出阳性病例，网上所传图片为虚假信息，刘某为了能够引起大家关注，将自己呈阴性的核酸检测结果，修改为阳性后上传到网上。属地公安机关依法对刘某处以行政拘留7日行政处罚。 不同意。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 探究一：自由的含义 5 小蕊 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 思考：1.联系你的家庭、学校生活，谈谈你受了哪些限制？ 2.生活中该不该有这些限制？ 3.若没有有这些限制呢？ 自由不是为所欲为，是受限制的、相对的.必要的限制是对自由胡保护。 探究一：自由的含义 6 公众场合佩戴口罩 核酸检测 社区报备 打疫苗 查看健康码 假如不遵守这些限制（防疫措施），可能会产生什么后果？ 疫情期间的不“自由”： 查看行程码 假如没有这些限制，就可能让我们自身感染病毒，损害我们的身体健康，甚至是死亡；传播疫情，造成其他人感染，停工停学，我们不能正常生活，影响经济发展，造成社会混乱。由此可见，我们的自由是有限制的，相对的，无限制的自由只能导致混乱和伤害。 2 怎样正确理解自由？P99-100 小结 ①含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（P100） ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（P99） ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。（P99） 8 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第四条　公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 探究二：自由与法治的关系 3 法治与自由的关系？P100 小结 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 10 02 法眼看平等 2 你感受到平等有何重要性？ 5、平等的作用（地位/意义）？ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之一。P101 城乡同票同权 同工同酬 同等情况同等对待 教育公平 城乡平等 下面这些情况是平等的表现吗？ 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 给生命让路 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 不同情况差别对待 设计意图：通过观看图片让学生了解法律意义上平等的第一层含义，同等情况同等对待。 思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾？ 同等情况同等对待（机会平等） 不同情况差别对待（结果平等） 不同情况差别对待(结果平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重 6、平等的含义、意义P101 一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等； 二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 机会上的平等 结果上的平等 注意：离开”差别对待”讲平等，平等会演变成另一种形式的“平均”，即弱者与强者的“均等”,这一思想会造成形式的平等，而实质的不平等。 思考：平等由什么保障和实现？ 如何理解“法律面前人人平等”？ 平等地享有 ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 平等地保护 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法