第4单元质量评估 -(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册道德与法治(统编版)安徽专版

2023-09-13
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学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《芝麻助优三点分层作业》安徽 人教版一九年级上册道德与法治 鸡鹅击 第四单元质量评估 (时间:60分钟满分:80分) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给 出的四个选项中,只有一项是符合题意的) 1.我国先法规定,各少数民族聚居的地方实行区域白治,设立白治 机关,行使白治权。民族区域白治制度是我国的一一项基本歧治 制度,是我国解决民族问题的基本政策。实行民族区域自治 ①保证了民族地区人民当家作主 ②促进了各民族之间的团结 ③促进了民族地区经济社会的发展 ④能解决民族地区发展 过程中遇到的一切问题 A.①②④ Ib.①②③ C.①③④ D.②③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.对下列两则材料解读正确的是 十四届全国人大代表中,少数民族代表有42名,占代表总 材料一 数的11.85%,55个少数民族都有自己的代表 民族自治地方政府的主席、州长、县长或旗长,均由实行区域 材料二 自治的民族的公民担任 A.材料一休现了我国坚持民族区域白治制度 B.材料二说明民族地区公民的社会地位最高 C.两则材料反映了我国坚持各民族共同繁荣 D.两则材料说明国家尊重和保障民族地区公民的权利 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.新疆素有“瓜果之乡”的美称,侧克苏苹果不仅誉满全弧,而且 闻名全国。在政府推动下,当地建立了各种形式的果蔬农民专 业合作社,不但在内地设立直销店,发展“农超对接”平台,而且 搭建了网络销售平台,推行电商销售新模式,不断拓宽销售渠 道。种植阿克苏苹果已成为当地农户增收致富的重要途径 这体现了 ①党和国家大力支持民族地区的经济社会发展 ②我国坚持 民族平等、民族团结和各民族共同繁柴的方针 ③只有通过网 络才能加快民族地区经济发展④各民族追求的共同富裕是 同时富裕、同步富裕 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.2022年7月12日,习近平总书记在新鑑考察新鑑人学、天山区 固原巷社区,了解新疆人才培养、社区管理和经济发展,从而推 进民族团结进步。这说明 ①我国各民族经济文化发展均衡,已无差距②我国各民族始 终同呼吸、共命运、心连心③促进民族共同繁荣是增进民族 团结的必巾之路④加强和巩民族团结是中华民族的根本 利益所在 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 5.合肥市各学校大力开展读民族团结书、绘民族团结图、写民族 结宣传语等活动,其目的足 ( A.促进各民族经济发展 B.增强学生的民族团结意识 C.尊重各民族宗教信仰 D.缩小学校之间的教育差距 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 6.中华民族是一个生机勃勃、活力四射的民族,在解决香港、澳」 问题上有着创新性的发展,既有坚定的原则性,又有高度的灵 活性。其原则性和灵活性分别是 A.和平统一“一国两制” 3.一个中国“一国两制” C.两种制度 和平统一 D.和平统一两种制度 7.2022年12月20口是澳门回归礼国23周年的口了。20多年 米,澳门经济快速增长、社会治现有序、民生持续改善、人民安 居乐业,成为与祖国内地相互促进、共同发展的成功典范。这 得益于 ①澳门特别行政区政府全面淮确现解和贯彻“一一国两制”方针 ②澳门社会各界形成广泛的国家认同,爱国爱澳主流价值观深 入民心③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁来的方针 ④巾央人民政府一直不遗余力地支持澳门的发展 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 8.“我是谁?我是台湾人,更是国人。”“我的家族历史与白己的 成长经山让我坚信:和平发展·定是两岸关系的主要走势,这 也是两岸同胞共同的心声。”从党的二十人台湾籍代表卢丽安 的话语中,我们可以看出 A.“和平统·、·国两制”是实现祖国统 的最佳方式 3.实现祖闲完全统一,是仝体中华儿女的共同愿望 C.中国的主权和领土完整不容侵犯,中国内政不容干涉 ).长族区域白治制度得创生动实践 9.“我们深深知道,每个人的力量是有限的,但只要我们万众一心、 众志成城,就没有克服不了的闲难,”习近半总书记的这个论述 深刻揭示出实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须 入.坚特党的领导 B.走中国道路 C.弘扬中国精神 D.凝聚中闲力 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 10.某校九年级开茂了以“中国梦 少年行”为主题的班会,同学 们纷纷发表感想。卜列同学的发言,你赞同的是( ①小强:中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个青少年的梦 ②小涛:我们还小,斩时不川承担实现中国梦的责任③小 可:巾国梦指明了全国各族人民共同的奋斗口标④小中:实 现中国梦要发扬实干精神和艰苦合斗特神 A.①②③ I3.①②④ C.①③④ D.②③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 11.“

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