7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

7.1 自由平等的真谛 学 习 目 标 理解拥有自由的重要性，认识自由是有限制的，把握法治与自由的关系。 1 理解平等在法律上的含义，掌握法律面前人人平等的表现。 2 树立正确的自由观和平等观。做一个富有法治精神的公民。 3 自由的含义、自由在法律上的表现 01 自由的意义 02 自由的真谛 03 自由与法治的意义 04 导学 平等在法律意义上的含义 05 如何理解公民在法律面前一律平等 07 为什么要保障平等 06 无法治不自由 无法治不自由 一 这句名言表达了人们对什么的向往？ 人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 1、人为什么渴望自由？（自由对个人和社会有什么意义？） 6 如果我们都能够完全按照自己的意愿进行活动，想做什么就做什么，想不做什么就不做什么，没有任何限制，我们的生活及社会会变成什么样？这说明了什么？ 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 说一说，生活中你享有的自由有哪些？ 疫情期间在家隔离的网友们的真情实感： 我希望疫情早点过去，山河无恙，国泰民安，我想自由自在地出门逛街，吃饭，看电影。 好久没有呼吸外面的空气了，啊……我真想要自由！ 这个假期很长也很荒废，我希望能早点复工，工作的时候才感觉自己有用武之地。 奋战在一线的英雄们辛苦了，希望你们能脱下防护服，挣脱“束缚”。大家一起加油。 联系你的生活想一想，疫情对你的自由有哪些限制？ ①进出校门要测量体温 ②乘坐交通工具要佩戴口罩、出示两码 ③出本市，要主动上报自己的行程 无法治不自由 一 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2.如何理解自由应受必要的限制? 请结合“中电科加班”事件调查结果思考，网络世界的自由有边界吗？ 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 12 3、自由的内涵及在法律上的体现 ？ P100 （1）内涵：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）体现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 法律 由 纪律 自 道德 (即:法律的边界即是自由的边界) (即:公民享有的正当权利即是公民的自由) 深思自由 结合视频： 谈谈你对自由和法治关系的认识？ 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 另一方面，法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治与自由相互联系，不可分割。 法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。 4、法治与自由的关系 深思自由 法眼看平等 0 2 人类追寻平等的足迹 1776年， 美国独立宣言:“人皆生而平等”人们有生存、自由和追求幸福等不可逆转的权利。 1789年， 法国人权宣言:人们生来自由，权利平等。 1948年， 世界人权宣言:人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。 2012年， 党的十八大把平等被写进社会主义核心价值观。 ➢结合材料，思考平等的重要性是什么? 17 城乡同票同权 同工同酬 同等情况同等对待(权利上的平等) 教育公平 城乡平等 探究一：平等的内涵 设计意图：通过观看图片让学生了解法律意义上平等的第一层含义，同等情况同等对待。 老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 给生命让路 保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果 对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权 不同情况差别对待(结果上的平等) 探究一：平等的内涵 设计意图：通过观看图片让学生了解法律意义上平等的另一层含义，不同情况差别对待，这是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。 1 怎样正确认识平等？P101 小结 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。 ③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 20 宪法：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 法律面前人人平等的表现一： 平等的享有宪法和法律规定的各项权利 李旭上学不好好读书，经常出入网吧，很少到学校上课，老师批评了他，他还理直气壮地说：我现在还是学生，不用承担任何义务。 法律面前人人平等的表现一： 平等的履行宪法和法律规