口语交际：一起做游戏（课件）统编版语文一年级下册

一起做游戏 口语交际 1 你喜欢做游戏吗？你都做过哪些游戏？ 合作探究 探究一 观察教材插图，明确要求 　　仔细观察教材插图，说说图中的小朋友们在做什么游戏。 读读两个小女孩的对话，说说我们这次口语交际有哪些要求。 贴鼻子 　　邀请同学做游戏并教给对方怎么玩。 合作探究 探究二 做游戏，学表达 用上“先……接着……然后……最后……”或者“第一步，……，第二步，……，第三步，……”的句式，把游戏玩法说清楚。 一边说，一边做动作，听的人会更容易明白。 评价标准： ①能积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴之间说话有礼貌。 ②能一边做动作，一边把游戏规则说给同伴听。 ③同伴之间合作较好，“鼻子”贴得比较准确。 合作探究 探究三 说一说其他游戏 在小组内讨论，选出一个你们认为最好玩的游戏，然后合作把游戏规则说清楚。 　　这节课，我们一起玩了游戏，明白了向别人讲游戏规则时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。 9 课后邀请同学或家长一起玩游戏。 10 $