1.2哲学的基本问题(课时训练)-【名师备课帮】2023-2024学年高二政治上学期议题式教学模范课件+教学设计+课时训练(统编版必修4)

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精品解析文字版答案
2023-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 哲学的基本问题
类型 试卷
知识点 哲学的基本问题
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 374 KB
发布时间 2023-06-12
更新时间 2023-06-12
作者 昆明
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-06-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2哲学的基本问题式练习 一、选择题 1.(2022秋·安徽·高二校联考期中)天地观念一直是中国古人探求的话题:“盖天地万物,与人原是一体。其发窍之最精处,是人心一点灵明。”——王阳明《传习录》;“从蒙昧混沌到天地形成,皆为元气之作用,故元气才是宇宙之本源。”——柳宗元《天对》。古人对天地话题的探讨(   ) ①涉及到思维与存在何者为本原的问题 ②是人们在生活实践中对宇宙的思考 ③表明了天地问题是哲学的基本问题 ④回答了思维能否正确反映客观存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2022秋·安徽安庆·高二安庆市第二中学校考期中)鹅湖之会发生在南宋淳熙二年江西上饶市的鹅湖寺。陆九渊认为,自古以来圣人相传的“道统”只是“此心”,主张只有认识“本心”,才犹如木有根,水有源。朱熹认为先于物而存在的“理”在心外,即“宇宙”之间。双方各执己见,互不相让,争议三天后不欢而散。“鹅湖之争”的实质是(   ) A.可知论与不可知论的争论 B.辩证法和形而上学的争论 C.朴素唯物主义和朴素唯心主义的争论 D.主观唯心主义和客观唯心主义的争论 3.(2022秋·重庆九龙坡·高三重庆市育才中学校考期中)哲学的基本问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。下列能体现围绕哲学基本问题而产生的对立的观点是(    ) ①古今异俗,新故异备——天不变,道亦不变 ②人病则忧惧,忧惧则见鬼出——减肥者说:心诚则灵 ③水是万物的本源——一天一地,并生万物,万物一生,俱得一气 ④子非鱼,安知鱼之乐——世上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.(2022秋·辽宁大连·高三校联考期中)下列选项中,能体现哲学两大基本派别的是(        ) ①我思故我在——未有此气,已有此理 ②古今异俗,新故异备——天不变,道亦不变 ③“天地之变,阴阳之化”—眼开则花明,眼闭则花寂 ④形存则神存,形灭则神存——宇宙便是吾心,吾心便是宇宙 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2022秋·湖南怀化·高二校考期中)“我不去检测,我就没有感染”。面对汹涌的新冠肺炎疫情,美国某些政客这么回答,甚至下令停止卫生机构进行新冠肺炎疫情检测。下列观点与这种“掩耳盗铃”式的“抗疫”体现的哲理构成“哲学史上的对子”的是(   ) ①巧妇难为无米之炊 ②天地成于元气,万物成于天地 ③死生有命,富贵在天 ④天空因为我变得更蓝,白云因为我变得柔软 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.(2022秋·重庆渝中·高二重庆巴蜀中学校考期中)2022年11月1日起施行的《促进个体工商户发展条例》聚焦当前个体工商户发展中面临的突出困难,作出有针对性的制度安排,以促进个体工商户健康发展。这体现了(   ) ①思维和存在具有同一性 ②思维对存在具有促进作用 ③思维和存在是相互依赖的 ④思维能够正确反映存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2022秋·福建泉州·高二校考期中)哲学的“两个对子”是哲学史上哲学家们一直辩论不休的问题,对这些问题的回答决定了哲学的基本方向和基本态度。以下观点能够分别体现哲学史上“两个对子”的是(   ) ①“人病则忧惧,忧惧则鬼出”与“理生万物,理主动静” ②“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”与“金无足赤,人无完人” ③“世异则事异,事异则备变”与“头痛医头,脚痛医脚” ④“近水知鱼性,近山识鸟音”与“知出于不知,故以不知为宗” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2022秋·重庆·高二校联考期中)“谁能说清什么才最好吃呢?”庄子认为,万物总是处于“此一是非,彼一是非”的状态,由此得出了“无法对事物进行断定”的结论。这里,庄子集中阐述了(   ) ①一切哲学都必须要回答的问题 ②思维和存在何为本原的问题 ③人们在生活中必将面对的问题 ④生活与哲学相互关系的问题 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 9.(2022秋·重庆·高二校联考期中)旧式唯物主义主要缺点是:对外在事物只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作实践去理解。和唯物主义相反,唯心主义却把能动的方面抽象地发展了,不知道现实的、感性的活动本身的客观性。这表明(   ) ①脱离实践的唯物主义是机械的、片面的,否认了人的能动性 ②唯心主义片面强调意识的能动作用,夸大了人的主观能动性 ③形而上学唯物主义割裂了世界观和方法论的有机统一 ④脱离现实的唯心主义是毫无意义的,应坚持唯物主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考期中)我国政府在新能源汽车产业发展规划中,强化企业技术创新,加快突破新能源汽车关键系统部件和基础共性技术。相关规划不断落实,持续提升我国新能源汽车在全球的

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