1 观潮 第二课时（教案）统编版语文四年级上册

1 观潮 第二课时（教案）部编版语文四年级上册 课程基本信息 学科 （语文） 年级 （四年级） 学期 (秋季) 课题 观潮 教科书 书 名：部编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 教学目标 1.品读课文，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。 2. 有感情地朗读课文，背诵课文第3、4、5自然段。 3. 学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。 教学内容 教学重点: 1.朗读课文，想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 2.习作者有顺序的观察方法，体会并想象课文描绘的大潮壮观的景象。 教学难点： 1. 感受大潮的神奇、壮观，受到大自然美的熏陶，把自己的阅读感受与他人交流。。 教学过程 一、新课导入： 1.师：朗诵刘禹锡的《浪淘沙》。 2.谈话导入新课。上节课，我们知道了本课主要写“钱塘潮是天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加雄伟壮观，课文是怎么描写这个“奇观”的呢？下面我们一起去感受钱塘江大潮的奇丽壮观。 二、新课学习。 （一）学习“潮来时”部分。 1.默读课文3、4自然段，画出能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观的词语和句子，选择你最感兴趣的句子，轻声读一读。 2.生找描写潮来时声音和形态的句子，师适时小结。 3.品“潮来时”声音的变化： （1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 （2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 4.品“潮来时”形态的变化： （1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 5.小结：生朗读描写潮来时声音的句子，感受到由远及近的变化和描写形态的词语等感受到潮来时的壮观。 （二）学习“潮去后”的部分。 1.请同学们默读第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？ 　　2、理解句子。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 　　“霎时”写出了时间短，“漫天卷地”写出满面的形态，“风号浪吼”写出大潮声音之大，“过了好久”写出了大潮声势之猛，水量之大。 三、课堂总结。 1.学了这篇课文，说一说钱塘江给你留下了什么印象？ 2.本文描写了钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮去的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟与壮观抒发了对大好河山的热爱之情 四、板书设计（略） 五、实践训练，作业设计，如果你是小导游，你怎样向家人介绍钱墉江大潮呢？ 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $