专题05.学会概括段意-2023年三升四语文暑期阅读专项提升(统编版)

2023-06-12
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初遇语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 560 KB
发布时间 2023-06-12
更新时间 2023-06-12
作者 初遇语文
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2023-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39522495.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

弯道超车,舍我其谁! 专题05 学会概括段意 知识梳理 一、提问方式 ①请概括xx段的段意。 ②根据要求仿写比喻句/拟人句。 ③下面的句子好在哪里? 二、概括段意 理解、概括段落大意,一般析况下: 我们首先要看看这个自然段有几句话,这几句话是否围绕某一句话来写。 如果是的话,则可以用这一句话来概括本自然段的段意。 根据段落内容及结构的不同特点,可采用不同的方法: 1.摘句归纳法 这是最简便的概括段意的方法,就是从文章中找出足以表达段意的句子,可以把它摘录下来直接作为段意,或者稍加修改作为段意。 有中心句或过渡句的段落往往可用摘句归纳法。 承上启下的过渡句有时能作为前后两段话的段意。 2.连词归纳法 就是找出能表达本段内容的词语,然后将其摘出连接在一起作为段意。 3.分层归纳法 首先要看看这一段中有几句话,再看看是分几层意思来叙述的,每一层写了些什么内容,主要意思是什么。然后经过分析、比较,抓住与这段话的主要内容关系密切的各层意思,归纳成段意。 专项提升 一、快乐阅读。 徐老看病 一天,徐特立同志到北京医院看病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫号。 徐老的警卫员一看这么多人,有点急了,心想,徐老是最爱惜时间的,就这么等着,得浪费多少时间呀!低声问道:“徐老,人太多了,我去跟医院张主任说一声,给你先看,好不好?” 徐老连忙摆摆手说:“不行,不行,不要告诉他,还是按次序看好,等一下没关系。” 警卫员望了望墙上的挂钟,噘着嘴说:“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?我们要不按次序看病,别人就要多等。无论做什么事,总要替别人想一想,不能想自己一个人方便。再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他这儿的秩序怎么维持呢?” 警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老一起等着叫号了。 1.短文是按__________顺序来写的。 2.理解“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?”这句话的意思是(    ) A.自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱。 B.自己的时间宝贵,别人的时间一样值钱。 C.自己的时间不宝贵,别人的时间才值钱。 3.根据事情的起因、经过、结果给短文分段。在文中用“//”表示,并概括段意。 4.徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼,却要和别人一样等着叫号? 5.短文赞扬了徐老怎样的品质? 【答案】 1.事情发展 2.B 3.一(1)徐老去看病,候诊室的人很多。 二(2-4)徐老说服警卫员要遵守秩

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