内容正文:
8.1 憧憬美好集体
课前预习(教材P72-P76)
1.什么是美好集体的愿景(含义)?
2.集体的愿景的作用/意义
3.美好集体对个人有什么意义?
4.美好集体的特点有哪些?
5.如何处理好竞争与合作的关系?
B
A
美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……
美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……
我认为美好的集体应该是......
这些都是大家憧憬的美好集体
对集体的愿景
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共同的愿景
所以,美好集体的第一个特征就是共同的愿景
请同学们阅读课本72思考下:集体的共同愿景有何作用?
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运用你的经验
根据你的了解,你觉得中国乒乓球队是一个怎样的集体?
你憧憬的美好集体有哪些特征?
同学甲憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学乙憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作……
你憧憬的美好集体有哪些特征?
运用你的经验
和谐、友爱、积极乐观等
共同的愿景
1、共同的愿景
①含义:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
心愿
愿
景
景象
集体为什么需要共同的愿景?
·伴随着目标一步步的接近,如今,我国的经济实力、科技实力、综合国力、国际影响力持续增强。
·1954年一届全国人大一次会议,周恩来在这次会议的政府工作报告中明确指出:“我国的经济原来是很落后的。如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防,我们就不能摆脱落后和贫困,我们的革命就不能达到目的。”这是周恩来代表党中央第一次提出的关于“四个现代化”的构想。
·1964年年底至1965年年初,三届全国人大一次会议郑重提出了“四个现代化”的历史任务。中央还确定了分两步走实现现代化的战略构想。社会主义现代化的战略目标和分两步走的战略构想的确立,使社会主义的建设目标以“四个现代化”的形式清晰地展现在全国人民面前,这是党在领导社会主义建设进程中作出的重大决策。“四个现代化”从此成为中国共产党和全国各族人民的共同奋斗目标,成为凝聚和团结全国各族人民不懈奋斗的强大精神力量。
共同愿景的作用
(1)对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
(2)对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
良好的氛围
Part 2
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探究与分享:
探究与分享:
2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。
从神舟一号到神舟十五号,几代航天人的努力,将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个,共有数十万人参加这一工程。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,众志成城的中国航天人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。
讨论思考:中国航天事业成功告诉我们美好的集体应具有什么特点?
18世纪时候,一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书,当天没有看完,便违反校规把两本图书带出了图书馆,准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里,哈佛大学图书馆发生了火灾,所有图书被烧毁,而学生带出的两本图书却因此得以保留,显得特别的珍贵,这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会,校长对该学生……”
探究三 美好集体的特征
学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览,不得带出图书馆一步。
哈佛校规
思考一:如果你是这位哈佛大学的校长,你会怎么做?
校会上,校长对学生提出了表彰,对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意,然后当众宣布开除这名学生。
思考二:这位哈佛大学的校长为什么会这么做?
每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
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4.美好集体的特点?
(1)美好集体是民主的、公正的。(P73/2①)
怎样建设民主、公正的集体?(P73/2②)
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,并得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
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有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,于是他找到了上帝,请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱,看到的是这样一副景象:一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西,但是那把长勺实在太长了,比他们自己的手臂还要长,所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了,但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。