专题18 基因工程-备战2024年高考生物一轮复习重难点突破讲解与训练（新教材）

专题 18 基因工程· 题型解读 本专题是新高考中必考的重难点之一，具有一定的难度。考查形式有选择题和简答题两种，要求学生具备科学思维能力，形成一定的社会责任感。 · 考向分析 围绕基因工程的基本工具及操作程序、基因工程的原理及应用。其中对基因表达载体的构建和PCR技术的考查均具有一定的难度，是高考区分度的体现之处。 · 答题技巧 作答本专题时，需具备一定的推理能力，且具有清晰的逻辑思维。因而要求学生要多做题、多总结、多归类，从而找到合适的解题方法。 专题分析 对点训练 1、 单选题 1．（2023·山东青岛·高三期末）自然界中很少出现蓝色的花，天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条件下显蓝色。我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）构建基因表达载体（如下图），通过农杆菌转化法导入白玫瑰中，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。下列叙述错误的是（    ） A．上述获得蓝色玫瑰的方案中需要转入能调控液泡pH的基因 B．将idgS基因插入Ti质粒时使用的限制酶是SpeI和SacI C．sfp和idgS基因具有各自的启动子，前者调控后者的表达 D．农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上 2．（2023春·江苏徐州·高二统考期中）土壤农杆菌侵染植物细胞时，Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组。利用农杆菌以Ti质粒作为载体进行转基因，下列相关叙述正确的是（    ） A．T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体DNA上 B．用Ca2+处理农杆菌，以利于其侵染植物细胞 C．Ti质粒是一种环状DNA分子，属于细菌的拟核DNA D．目的基因应插入T-DNA片段外，以防止破坏T-DNA 3．（2023·全国·高二专题练习）限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及其切割位点分别如下：—C↓AATTG—和—G↓AATTC—如图表示某一目的基因片段与质粒拼接形成重组质粒的过程，相关叙述错误的是（    ） A．用限制酶EcoRⅠ切割目的基因，同时用限制酶MunⅠ切割质粒 B．两种限制酶切割后形成的黏性末端的碱基可以互补配对 C．限制酶能使特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开 D．将重组质粒同时用2种限制酶切割会形成2种DNA片段 4．（2023春·江苏徐州·高二统考期中）下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（    ） A．本实验不可用猪血细胞作为提取DNA的材料 B．在2mol·L-1NaC1溶液中，DNA溶解度较大 C．可利用DNA溶于冷酒精的性质进一步纯化DNA D．二苯胺试剂要现配现用，否则会影响鉴定效果 5．（2023春·高二课时练习）下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（    ） A．蛋白质工程以基因工程为基础，属于第二代基因工程 B．蛋白质工程是根据蛋白质功能的特定需求，利用酶的专一性对蛋白质的氨基酸序列直接改造 C．蛋白质工程常用到基因的定点突变技术从分子水平进行碱基的替换 D．蛋白质工程难度很大的主要原因是蛋白质的功能必须依赖复杂的空间结构 6．（2022春·浙江台州·高二统考期末）蛋白质工程是基因工程的延伸。下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是（    ） A．不遵循中心法则 B．在分子水平上直接对蛋白质进行改造 C．生产的蛋白质能在自然界中找到 D．需要限制性内切核酸酶和DNA连接酶 7．（2022·江苏南通·统考二模）在生物学实验中如实记录并分析实验现象是十分重要的。相关叙述错误的是（    ） A．验证酵母菌无氧呼吸产物实验中，加入酸性重铬酸钾后溶液呈灰绿色，最可能是葡萄糖未耗尽 B．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，视野中出现无色细胞，可能是细胞被破坏 C．蛋白质鉴定实验中，加入双缩脲试剂后溶液呈蓝色，可能是加入的CuSO4，溶液过量引起的 D．DNA鉴定实验中，向溶有丝状物的NaCl溶液中加入二苯胺试剂未变蓝色，可能是未沸水浴 8．（2022春·江苏徐州·高二统考期中）基因疫苗是将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答。下列叙述正确的是（    ） A．接种基因疫苗只能预防特定微生物的感染 B．疫苗经注射进入人体后，可被人体的浆细胞识别 C．利用蛋白质工程生产的蛋白质疫苗就是基因疫苗 D．基因疫苗是指机体能识别特定的基因，从而引起机体产生免疫反应 9．（2022春·山东日照·高二校联考期中）菊花是一种双子叶植物，易感桃蚜。雪花莲凝集素基因GNA的表达产物能有效抑制桃蚜生长。下图为利用农杆菌转化法培育转GNA基因菊花的示意图。下列有关叙述错误的是（    ） A．过程①需将GNA基因插入到Ti质粒的T-DNA中 B．过程②