《经典应用题归纳强化训练》（试题）-六年级下册数学人教版

《经典应用题归纳强化训练》 人教版小学数学六年级下学期（B卷） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.两箱苹果共重千克，从第一箱取出放入第二箱，两箱苹果就同样重了，原来每箱苹果各重多少千克？（先画出线段图，再解答） 2. (1)学校图书馆共有多少本图书？ (2)图书馆有多少本故事书？ 3.红星小学五年级有男生人，女生人．五年级的学生人数是六年级的 ，六年级有学生多少人？ 4.一辆汽车从甲城开往乙城，已经行了全程的，再行后，已经行的路程是剩下路程的。甲城到乙城的路程是多少千米？ 5.六年级有甲、乙两个班，甲班学生人数是乙班的，如果从乙班调人到甲班，甲班学生人数就是乙班的，甲班原有学生多少人？ 6.公园里有一个圆形的花圃，直径是米，在花圃的周围修一条米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？ 7.一只座钟的分针长厘米，时针长厘米，经过一昼夜，时针和分针的针尖分别走过多少厘米？ 8.赵奶奶家有一个圆形菜园，周长是米，用它的一半来种花生。种花生的面积是多少平方米？ 9.如图,长方形长米，宽米，阴影部分的宽是米。阴影部分的面积是多少平方米？ ‍ 10.圆形花坛周围是一条环形小路，花坛直径米，小路宽米，这条环形小路占地多少平方米？ 11.学校建了一个直径是的圆形喷水池，现在要沿着圆形喷水池的外沿修建一块宽是的环形草坪。 (1)这块环形草坪的面积是多少？ (2)沿环形草坪外沿做一圈防护栏，防护栏长多少米？ 12.学校要开秋季运动会，体育老师带大家去布置场地。跑道每道宽，跑的起点和终点如下图所示，因为要转过一个半圆，外圈跑道的起点要比相邻的内圈跑道起点往前挪多少米？ ‍ 13.一根长米的绳子，正好能绕树干圈还余米，这棵树树干的横截面的面积是多少平方米？ 14.学校计算机社团和无人机社团的总人数在 人之间。无人机社团人数是计算机社团人数的。计算机社团和无人机社团各有多少人？ 15.一个工厂原来每天生产机器零件个，现在每天比原来增产了，现在每天生产多少个零件？ 16.机床厂去年生产机床台，今年计划生产机床台，今年比去年增产百分之几？ 17.光明社区一共有居民户，家中装有宽带的住户有户。为使小区的宽带普及率达到以上，至少还要鼓励多少户安装宽带？ 18.如图，有两个同样的圆柱形水杯，底面直径是，高是，其中一个水杯装满水。把两个同样的铁球放在同一个水杯中，将另一个水杯中的水倒入装有铁球的水杯中，将其倒满，此时水杯中剩余水的水面高度为，求每个铁球的体积。 ‍ 19.一根圆柱形木料，底面直径是分米，高是分米。如果沿着底面直径把这根木料竖直切成相等的两块，表面积会增加多少平方分米？ 20.一根长米，横截面直径是厘米的木头浮在水面上，小明发现它正好是一半露出水面，请你求出这根木头与水接触的面的面积是多少。 ‍ 参考答案 1.【答案】 第一箱：(  千克  ) 第二箱：(千克) 答：原来第一箱苹果重千克，第二箱苹果重千克。 2.【答案】(1)(本) (2)(本) 3.【答案】解：（） ‍ ‍（人） 答：六年级有人 【解析】红星小学五年级有男生人，女生人，则五年级共用人，又五年级的学生人数是六年级的 ，根据分数除法的意义，用五年级人数除以其占六年级人数的分率，即得六年级多少人． 4.【答案】 5.【答案】总人数是不变量。甲占甲、乙两班的，加人后占 (人) 甲班原有学生：(人) 6.【答案】解：（米）， ‍（米）． ‍（） ‍， ‍（平方米）； 答：这条石子路的面积是平方米． 【解析】先求出外圆的半径，再根据圆环的面积公式可得这条石子路的面积．考查了圆环的面积计算，本题要明确石子路的面积是一个圆环的面积． 7.【答案】时针：(厘米) 分针：(厘米) 8.【答案】(平方米) 9.【答案】(平方米) 10.【答案】（米） ‍（米） ‍ ‍ ‍ ‍（平方米） 答：这条环形小路占地平方米。 【解析】环形小路的面积＝大圆面积小圆面积，其中小圆半径米，大圆半径米，圆的面积。 11.【答案】(1) ‍ ‍ (2) 12.【答案】（） 答：外圈跑道的起点要比相邻的内圈跑道起点往前挪米。 【解析】弯道可近似成一个半圆，那么里外道就是两个同心圆，只要计算两个同心圆的周长差就可以，就是用圆周率乘以大圆与小圆的半径差，而半径差是一个跑道的宽度，也就是米。 13.【答案】(米) (平方米) 14.【答案】根据无人机社团人数是计算机社团人数的，即，那么总人数除以应没有余数，即总人数是人。 ‍(人) ‍(人) 答：计算机社团有人，无人机社团有人。 15.【答案】解： ‍ ‍（个） 答：现在每天生产个零件 【解析】把原来的产量看成单位“”，现在每天比原来增产了，用原来生产的个数乘上，即可求出现在比原来增加的个数，再用原来的个数加上增