11.1 创新思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二十五届全国发明展，“小发明人”的发明秀！ 导入新课 第四单元 提高创新思维能力 1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。 2.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 4.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。 第四单元知识框架体系 逻辑思维规则 辩证思维方法 方法 科学思维 创新思维能力 运用 创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 第十二课 第十三课 第十一课 创新思维的 含义与特征 联想思维的 含义与方法 发散思维与聚 合思维的方法 逆向思维的 含义与作用 超前思维的 含义与特征 超前思维的 方法与意义 11 第十一课 创新思维要善于联想 01 ｜创新思维的含义与特征｜ 创新思维的含义 创新思维的特征 创新思维的含义 探究与分享 在升旗仪式中，常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。 这位中学生的想法对我们有什么启示? 如果让你解决这个问题，你有什么更好的主意？ 这位中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。 一、创新思维的含义 1、创新思维的含义 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 常规救人 司马光救人 让人脱离水 让水脱离人 得救 得救 人的思维具有主观能性 是有所发现、有所发明的思维活动 创新思维 一、创新思维的含义 2、创新思维的产生条件 创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。 （1）创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 这说明了什么？ 有位牧童发现：牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 画家缺乏生活实践经验 一、创新思维的含义 （2）创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 黑格尔哲学中的辩证法精华 费尔巴哈哲学中唯物论的精华 继承 马克思主义哲学 创立 实现创新 马克思主义 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观 继承 习近平新时代中国特色社会主义思想 创立 实现创新 一、创新思维的含义 3、创新思维与其它思维方式的关系 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。 创新思维 常规的思维方法 如正向思维方法 非常规的思维方法如逆向思维方法 逻辑思维活动 如演绎推理等 非逻辑思维活动 如想象、灵感等 既有 也有 既要 运用 也要 运用 “司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。一般有人落水，大家都是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。 创新思维的特征 二、创新思维的特征 1、创新思维的特征 ①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。 ②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。 ③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。 老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？” 小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？” 那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。 思路具有多向性 探究与分享 蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。 蔡伦造纸的创新想法来自哪里？ 从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点？ 探究提示： （1）从原有书写材料存在的问题中孕育出造纸的创新想法。 （2）从创新思维的角度看，蔡伦造纸的方法有多向性的特征。 ①从思维方向上看，创新思维常常从不