计划24 专题复习一 数据的收集、整理、描述-【期末·暑假】2023八年级数学期末暑假提优计划（苏科版）

５９　 计划２４专题复习一:数据的收集、整理、描述 一、选择题 １．下列调查中适合采用普查的是 (　　) A．调查市场上某种白酒的塑化剂的含量 B．调查某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数 C．了解某动车的一节车厢内发热的人数 D．了解某城市居民收看江苏卫视的时间 ２．以下问题,适合用抽样调查的是 (　　) A．了解全班同学每周体育锻炼的时间 B．旅客上飞机前的安检 C．学校招聘教师,对应聘人员面试 D．了解全市中小学生每天的零花钱 ３．下列抽样调查中,样本缺乏代表性的个数是 (　　) ①调查一个班级里学号为３的倍数的学生,了解学生对班主任某一新举措的意见; ②在十个城市的十所中学里调查我国城市学生的视力情况; ③在一个鱼塘里随机捕捉几十条鱼,了解鱼塘里面鱼的生长情况; ④在某一农村小学里抽查１００名学生,调查我国小学生的健康状况． A．１个 B．２个 C．３个 D．４个 ４．今年某市有近４万名考生参加中考,为了解这些考生的中考数学成绩,从中抽取１０００名 考生的中考数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是 (　　) A．这１０００名考生是总体的一个样本 B．近４万名考生是总体 C．每位考生的中考数学成绩是个体 D．１０００名学生是样本容量 ５．要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用 (　　) A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．频数分布统计图 ６．如图是某手机专营店今年１~５月份智能手机销售额统计图．根据图中信息,可以判断相 邻两个月智能手机销售额变化最大的是 (　　) A．１月至２月 B．２月至３月 C．３月至４月 D．４月至５月 第６题 　　　　　　　 第７题 ７．某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为２∶３∶５,如图所示的扇形图表示上述分布 情况．已知来自甲地区的学生人数为１８０人,则下列说法不正确的是 (　　) A．扇形图中甲所对的圆心角是７２° B．学生的总人数是９００人 ６０　 C．来自丙地区的学生人数比来自乙地区的学生人数多１８０人 D．来自甲地区的学生人数比来自丙地区的学生人数少１８０人 ８．党的十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置．根据国家统计局发布的数据, ２０１２年末至２０１９年末全国农村贫困人口的情况如图所示,根据图中提供的信息,下列说 法错误的是 (　　) A．２０１９年 末,农 村 贫 困 人 口 比 上 年 末 减 少 ５５１万人 B．２０１２年末至２０１９年末,农村贫困人口累计 减少超过９０００万人 C．２０１２年末至２０１９年末,连续７年每年农村 贫困人口减少１０００万人以上 D．为在２０２０年末实现农村贫困人口全部脱贫,当年要确保完成减少５５１万农村贫困人 口的任务 二、填空题 ９．调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适用　　　　．(填“普查” 或“抽样调查”) １０．为了考察一批洗衣机的使用寿命,我们从中抽取了１０台进行试验,这个问题中的总体是 　　　　　　　　　　　　,个体是　　　　　　　　　　　　　　　　　,样本是 　　　　　　　　　　　　． １１．在“Welikemaths”这个句子的所有字母中,字母“e”出现的频率约为　　　　．(保留两 位小数) １２．为了帮助班上的两名贫困学生解决经济困难的问题,班上的２０名学生捐出了自己的零 花钱,他们捐款数如下(单位:元):１９、２０、２５、３０、２４、２３、２５、２９、２７、２７、２８、２８、２６、２７、２１、 ３０、２０、１９、２２、２０,班主任准备将这组数据制成频数分布直方图,制图时,先计算最大值 与最小值的差是　　　　;若取组距为２,则应分成　　　　组;若第一组起点定为 １８􀆰５,则在２６．５~２８．５范围内的频数为　　　　． １３．八年级(３)班共有５０名同学,右图是该班一次体育模拟 测试成绩的频数分布直方图(满分为３０分,成绩均为整 数)．若将不低于２３分的成绩评为合格,则该班此次成 绩达到合格的同学占全班人数的百分比是　　　　． １４．为了了解某校八年级男生的身高情况,选取６０名男生的身高(单位:cm)作为样本,列出 频数分布表如下: 分组 １４７．５~１５５．５ １５５．５~１６３．５ １６３．５~１７１．５ １７１．５~１７９．５ 频数 ６ ２１ 频率 ０．１ 请把频数分布表补充完整． ６１　 １５．某学校计划开设 A、B、C、D四门校本课程供全体学生选修,规定 每人必须并且只能选修其中一门．为了了解各门课程的选修人 数,现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并把调查结 果绘制成如图所示的条形统计图．已知该校全体学生人数为 １２００名,由此可以估计选修C课程的学生有　　　　人． 三、解答题 １６．２０２０年６月１日起,公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动．某