计划16 分式方程的实际应用-【期末·暑假】2023八年级数学期末暑假提优计划(苏科版)

2023-06-28
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内容正文:

40  计划16分式方程的实际应用 1.甲、乙两人加工一批零件,甲完成120个与乙完成100个所用的时间相同,已知甲比乙每 天多完成4个.设甲每天完成x个零件,根据题意列方程正确的是 (  ) A.120x = 100 x-4 B. 120 x = 100 x+4 C. 120 x-4= 100 x D. 120 x+4= 100 x 2.某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用 A、B两种不同的包装箱进行包装,已知 每个B型包装箱比 A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用 A型包 装箱可少用12个.设每个B型包装箱可以装x件文具,根据题意列方程为 (  ) A.1080x = 1080 x-15+12 B. 1080 x = 1080 x-15-12 C.1080x = 1080 x+15-12 D. 1080 x = 180 x+15+12 3.某市为治理污水,需要铺设一段全长为300m的污水排放管道.铺设120m 后,为了尽量 减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天铺设管道的长度比原计划增加20%,结果 共用30天完成这一工程.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设xm 管 道,那么根据题意,可列方程        . 4.甲、乙两名同学同时从学校出发,去15km处的景区游玩,甲比乙每小时多行1km,结果 比乙早到半小时,甲、乙两名同学每小时各行多少千米? 若设乙每小时行xkm,则根据题 意列出的方程是        . 5.王师傅检修一条长600m的自来水管道,计划用若干小时完成,在实际检修过程中,每小 时检修管道的长度是原计划的1.2倍,结果提前2小时完成任务.王师傅原计划每小时检 修管道多少米? 6.某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原 来每天多50%,结果提前10天完成任务.原来每天制作多少件? 41  7.2022年“母亲节”前夕,某花店用4000元购进若干束花,很快售完,接着又用4500元购 进第二批花,已知第二批花的数量是第一批花的数量的1.5倍,且每束花的进价比第一 批的进价少5元.求第一批花每束的进价. 8.为了改善生态环境,某乡村计划植树4000棵.由于志愿者的支援,实际植树效率提高了 20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵.原计划植树多少天? 9.徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁 A 与“复兴号”高铁B前往北京.已知 A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车 的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少? 10.(常州中考题)为落实节约用水的政策,某旅游景点进行设施改造,将手拧水龙头全部更 换成感应水龙头.已知该景点在设施改造后,平均每天的用水量是原来的一半,20t水可 以比原来多用5天.该景点在设施改造后平均每天用水多少吨? 11.(无锡中考题)为了提高广大职工对消防知识的学习热情,增强职工的消防意识,某单位 工会决定组织消防知识竞赛活动.本次活动拟设一、二等奖若干名,并购买相应奖品.现 有经费1275元用于购买奖品,且经费全部用完.已知一等奖奖品单价与二等奖奖品单 价之比为4∶3,当用600元购买一等奖奖品时,共可购买一、二等奖奖品25件. (1)求一、二等奖奖品的单价; (2)若购买一等奖奖品的数量不少于4件且不超过10件,则共有哪几种购买方式? 97  x x-1= 1 x-1 (2)解不等式x-1≥0,得x≥1,解不 等式x-3<0,得x<3,∴不等式组的解集为1≤x< 3,又x为整数∴x=1或2.∵x≠±1,∴x=2,∴A= 1 2-1=1 13. (1)100(x+y) 100x + 100 y æ è ç ö ø ÷ x+y 2 2xy x+y (2)乙 14.A 15. xx-1 16.1 17. 2 a+2 计划14 1.B 2.B 3.(1)axy (2)-2b9x (3)x+3x-1  (4)-m2n 4. 1a-b 5. 原式= 1x+1 ,当x= 2-1 时,原式= 1 2-1+1 =1 2 = 22 6.A 7.B 8.A 9.52 10. 原式= 2x+1 11. 原式=x3 ,当x=2时, 原式=23 12. 原式= 3aa-1 ,当a=4时,原式=3×44-1=4 13.原式=4a ,∵a≠±1,∴当a= 2时,原式=22 14.(A-B)÷C= 1x-2 ,当x=3时,原式=1(或A- B÷C= 1x ,当 x=3 时,原 式 = 13 ) 15.原式 = x2 x+1 ,当x2-x-1=0时,x2=x+1,原式=x+1x+1=1 16.原式= [ ab(a+b)- 2 a+b+ b a(a+b)]

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