应用题专项训练（试题）-六年级下册数学 冀教版

《经典应用题归纳强化训练》 小学数学冀教版六年级下学期 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.科技小组要制作个航模飞机，已经做好了个，已经做好的占总数的几分之几，还剩总数的几分之几没有做好？ 2.全全把一个蛋糕平均分成块，吃了其中块；品品把另一个同样的蛋糕平均分成块，吃了其中块。他们俩谁吃得多？为什么？ 3.学校举行跳绳比赛，规定每人跳下，谁用的时间短，谁跳得就快。下面是三位同学跳下所用的时间，谁跳得最快？ 方方：分   欢欢：分   乐乐：分 4.将一张圆形纸片分成个半圆后，个半圆的周长和比整圆的周长长分米。一个半圆的周长是多少？一个半圆的面积是多少？ 5.看图解决问题。 ‍ 6.幸福小区有一个圆形喷水池(如图所示)，它的周长是米，如果在它周围铺一条米宽的大理石路，这条大理石路有多少平方米？ 7.元硬币的周长是，这个储蓄罐能否放进元硬币？ ‍ 8.如图，校园里有一个圆形金鱼池，它的周长是，现在要在池边铺一条宽的鹅卵石小路，然后在鹅卵石小路外边围上一圈篱笆。篱笆总长多少米？ ‍ 9.一辆汽车轮胎的半径是米，如果车轮平均每分钟转圈，汽车每小时行多少千米？ 10.甲、乙两名运动员同时从、两点起跑，中间经过的是半圆形的跑道，如图所示。甲在内道跑，乙在外道跑。已知每条跑道宽，要使他们跑的米数相同，外道和内道的起点应相差多少米？ ‍ 11.幸福村有一个直径为的圆形池塘，在池塘的周围修一条宽的水泥路，在水泥路的内沿修一圈高的安全护栏,外沿种一圈垂柳，作为环保绿化带。 (1)根据题意，画出示意图。 (2)绿化带长多少米? (3)水泥路的面积是多少平方米？ 12.“滚铁环”是一种旧时传统的游戏项目。小强和小杰比赛滚铁环，小强的铁环直径是，每分向前滚周，小杰的铁环直径只有。如果要赢小强，那么小杰的铁环每分至少应滚动多少周？(得数保留整数) 13.有一个从内部量长为、宽为、高为的大纸箱，最多可以装多少个长和宽都为、高为的小盒子？ 14.工人师傅要将长、宽各为，高为的长方体月饼盒装入棱长为的正方体纸箱，最多能装几盒？ 15.挖一个长、宽、深的蓄水池。如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米，这个蓄水池最多能蓄水多少吨？(的水重) 16.一根铁丝可以围成一个长、宽、高的长方体框架，如果用这根铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？(接头处忽略不计) 17.用一根铁丝围成的长方体，长，宽，高。如果改围成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少分米？ 18.一个高的圆柱，如果高增加(如图)，它的表面积就增加，这个圆柱的体积是多少？ ‍ 19.小美做了一个圆柱形笔筒（如下图），她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少平方厘米的彩纸？ ‍ 20.如图，用彩带捆扎一个礼品盒，打结处用去彩带，捆扎这个礼品盒一共需要多少厘米的彩带？ ‍ 参考答案 1.【答案】 ‍ 答：已经做好的占总数的，还剩总数的没有做好。 2.【答案】全全：            品品：           所以品品吃得多。 【解析】先分别算出全全和品品分别吃了整个蛋糕的几分之几，再根据分数的基本性质确定分数的大小，由此判断谁吃的多。 3.【答案】 ‍ ‍ ‍, 即 欢欢跳得最快。 4.【答案】(分米) (分米) (平方分米) 答：一个半圆的周长是分米，一个半圆的面积是平方分米。 5.【答案】(厘米) 答：这根立柱的水平截面的直径是厘米。 6.【答案】(米) (米 答：这条大理石路有米。 7.【答案】 ‍ 答：这个储蓄罐能放进元硬币。 8.【答案】 ‍ ‍ 答：篱笆总长米。 【解析】根据金鱼池的周长，可以用求出金鱼池的直径，再加上小路宽度的倍得到圆形篱笆的直径，最后根据求出篱笆的长度。 9.【答案】(米) 米千米 答：汽车每小时行千米。 10.【答案】假设内道的直径为，那么外道的直径为，外道与内道弯道相差的长度为。 答：外道和内道的起点应相差。 【解析】题中没有给出跑道的直径，可以假设为，再列式求出弯道部分相差多少米，即为起点相差的距离。 11.【答案】(1) (2)（）答：绿化带长。 (3)（）答：水泥路的面积是。 12.【答案】（） ‍（） ‍(周) 答：小杰的铁环每分至少应滚动周。 13.【答案】 ‍个 ‍个 ‍个 ‍个 ‍个 ‍个 ‍个 答：最多可以装个长和宽都为、高为的小盒子。 14.【答案】(盒) 答：最多能装盒。 【解析】此题需要根据长、宽、高分别来装。因为月饼盒长、宽各为，正方体纸箱的棱长为，所以每层只能装盒，由于月饼盒高为，因此沿高能装(盒)；另外，在相邻的两边还可以各竖着装盒，这样一共可以装(盒)。 15.【答案】 ‍ 答：抺水泥部分的面积是，这个蓄水池最多能蓄水。 16.【答案】