内容正文:
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
[基础题组——知道、辨析]
子目一 晚清选官制度的变革
1.(2023·重庆育才中学期中)1861年,为处理国家的对外事务,清朝成立总理衙门。总理衙门存在40年,任职官员大多通过考试选拔,以下是某些时期的部分入职考题。从考题内容的变化可以看出晚清( )
咸丰十一年(1861年)
言忠信,行笃敬
同治三年(1864年)
淑仪君子,其仪不忒
光绪九年(1883年)
铁路议
光绪十六年(1890年)
土圭(测四时、方位工具)致日景论策问:条约、舆地、算法、制造
A.完全摒弃中体西用思想
B.选官标准逐步适应近代化的需求
C.封建传统观念影响深远
D.中央机构半殖民化程度日益加深
答案 B
解析 根据材料可知,总理衙门的考题内容由“咸丰”“同治”年间的“忠信”“淑仪”等传统思想,发展到“光绪”年间的“铁路议”“条约、舆地、算法、制造”等顺应时代发展的实际问题,这说明选官标准逐步适应时代的需求而近代化,B项正确,C项错误。结合所学可知,1895年甲午战败洋务运动破产后的“清末新政”“预备立宪”,都未超越中体西用的范畴,排除A项;材料未体现中央机构性质的变化,排除D项。
2.(2023·广东湛江期中)1898年,清朝礼部颁布的乡会试章程中规定:著照所拟,乡会试仍定为三场,第一场试中国史事、国朝政治论五道;第二场试时务策五道,专问五洲各国之政、专门之艺;第三场试四书义两篇、五经义一篇。礼部即请通行各省,一体遵照。以上材料说明清政府( )
A.改变了选拔人才的方式
B.废除了八股取士制度
C.变革了科举考试的内容
D.建立了近代学校制度
答案 C
3.(2023·浙江宁波期末)关于晚清选官制度的变革,有学者这样写道,据统计在清王朝覆灭之前,各部侍郎、部丞、参议及内阁属员中,出国留过学或出洋考察过宪政等有留洋经历的人,占百分之十四点九。针对中国兴学之初,沿用科举办法,学堂毕业者即授予实官的问题,1911年9月,清政府鉴于“东西各国学堂毕业与入官考试无不判为二事”,“拟自《文官考试任用章程》施行之日起,无论何项学堂考试毕业者,概不给奖实官,其游学毕业生之廷试,明年亦拟不复举行”。结合所学,对此材料解读正确的是( )
①新式学堂或留学生毕业即任实官带有一定过渡性质 ②新的官员录用方式一定程度上改变了政府官员的结构 ③“兴学之初”指晚清行“预备立宪”之初 ④西方文官制度的引入终结了留学毕业即授官的途径
A.①② B.②③④
C.③④ D.①③④
答案 A
解析 清末进行了选官制度改革,1905年废除科举制度后,学堂选官、留学毕业生选官成为清政府官员选拔的主要方式。后清政府拟定《文官考试任用章程》,计划结束学堂毕业者即授予实官的办法,建立近代文官考试制度。在废除科举后,由于未能马上建立近代文官考试制度,清政府采取了近代新式学堂或留学生毕业即任实官的过渡办法,①正确;废除科举后,任命新式学堂毕业生或留学生为官,一定程度上改变了政府官员的结构,②正确;“兴学之初”即兴办近代学堂之初,兴办近代学堂是清末新政的措施之一,③错误;清朝并未完成西方文官制度的引入就灭亡了,④错误。故选A项。
4.(2023·云南曲靖期中)晚清学堂选官、留学毕业生选官与古代科举制的相同点是( )
A.面向社会公开选拔 B.学生才有做官资格
C.教育和选官相分离 D.教育和选官相结合
答案 D
解析 学堂选官、留学毕业生选官体现出教育和选官相结合的特点,这与科举制相同,D项正确,排除C项。古代科举制面向社会公开选拔,晚清学堂选官并非面向社会,排除A项;“学生才有做官资格”不符合史实,排除B项。
子目二 民国时期的官员选拔制度
5.(2022·河南洛阳期中)1906年,孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的演说中提出了文官考试思想:“一是考选权……必须设独立机关,专掌考选权。大小官吏必须考试,……必须合格之人,方得有效。一为纠察权,专管监督弹劾的事”。这一思想( )
A.保障了文官选拔的开放和平等
B.推动了民国国家政治制度的完善
C.有助于行政的连续性与稳定性
D.奠定了近代中国文官制度的基础
答案 D
解析 孙中山的文官考试思想奠定了近代中国文官制度的基础,D项正确。A项“保障了”说法太过夸张,排除;民国国家政治制度并未完善,排除B项;有助于行政的连续性与稳定性的是甄别,并非文官考试思想,排除C项。
6.(2023·山西大同调研)1912年7月,北洋政府公布了《文官任用法草案》,确定官员任用资格主要有两项,第一是考试,第二是经历,“考试者所以决其将来,经历者所以重其既往,二者皆不可偏废”。这表明北洋政府( )
A.避免了徇私舞弊
B.民主政治的确立
C.摆脱了封建束缚
D.选拔官员考试和资历并重
答