第1单元 政治制度 单元综合检测-【金版教程】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版2019)

2023-07-11
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第一单元 历史 政治制度 单元综合检测一 历史 一、选择题 二、非选择题 一、选择题 1.(2023·安徽合肥月考)徐扬杰先生认为:“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑,既是国家的一级行政机构,又是大大小小的家族;殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族,既是各级政权的首领,又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度(  ) A.实现了国家权力的合理分配 B.体现了极其森严的社会等级 C.具有家国同构的社会特征 D.实现了中央权力的高度集中 答案 一、选择题 二、非选择题 解析 材料“既是各级政权的首领,又是各个家族的族长”说明,商周政治制度既包含家族等级关系又是政治隶属关系,体现出家国同构特征,C项正确。材料不是强调国家权力的分配,A项错误;“社会等级”不是材料的主旨,B项错误;商周时期,尚未实现中央权力的高度集中,D项错误。 解析 一、选择题 二、非选择题 2.(2022·福建宁德检测)下图为出土于湖南龙 山县里耶古城遗址的一枚木方,上面的文字字体 是当时诏令使用的篆字,其牍文内容摘录如下: “王室曰县官”“公室曰县官”“郡邦尉为郡尉”“邦司 马为郡司马”“毋曰邦门曰都门”“王游曰皇帝游”“王猎曰皇帝猎”。据此分析可知,秦朝(  ) ①首创篆体,推动各地的文化交流 ②突出皇帝独尊 ③建立以邮传为中心的文书传送系统 ④强化中央集权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 一、选择题 二、非选择题 解析 木方上面的文字字体是篆字,不能说明秦朝首创篆体,①错误;“王游曰皇帝游”“王猎曰皇帝猎”突出了皇帝独尊,②正确;③在材料中未体现,排除;“王室曰县官”“公室曰县官”“郡邦尉为郡尉”说明秦朝实行郡县制,强化了中央集权,④正确。故选C项。 解析 一、选择题 二、非选择题 3.(2022·河南南阳月考)秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论;唐朝设置了宰相议事的政事堂;北宋的谏院权限很大,对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论,规谏朝政缺失;明朝创行密疏言事之制,赐给大学士“绳愆纠缪”图章,“凡政事有缺,……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在(  ) A.避免官员权力的膨胀 B.有效的限制了皇权专制 C.有利于加强中央集权 D.保障中央决策的合理性 答案 一、选择题 二、非选择题 解析 结合所学知识可知,秦朝廷议分封制、唐朝宰相在政事堂议事、北宋讨论政事的谏院和明朝的大学士密疏言事等,都具有集思广益的特点,重在保障中央决策的合理性,D项正确。避免官员权力的膨胀只是材料中相关制度的任务之一,A项错误;中国古代政治制度的本质是服务皇权,并未有效限制皇权专制,B项错误;材料中提到的制度不是为了强化对地方的垂直管理,与中央集权的加强无关,C项错误。 解析 一、选择题 二、非选择题 4.(2023·吉林长春外国语学校期末)中国古代秦汉地方行政区划主要有郡、县两级,后来在郡之上又设置了州;唐代为道、州、县三级;宋代的地方行政机构设置为路、州、县;元代确定了以行中书省作为地方常设行政机构的制度,行省以下的行政区划,依次是路、府、州、县。这体现了(  ) A.经济发展区域化程度提高 B.中央对地方控制的加强 C.各地经济联系日益密切 D.中枢权力体系日趋完备 答案 一、选择题 二、非选择题 解析 材料反映了从秦汉郡县制到元代行省制的变化,其趋势是中央集权的不断加强,B项正确。地方行政区划变化并不能说明经济发展区域化程度提高,A项错误;各地经济联系日益密切与地方行政区划的变化也没有直接联系,C项错误;材料反映的是地方行政区划变化,不是中枢权力体系的问题,D项错误。 解析 一、选择题 二、非选择题 5.(2023·湖北十堰期末)雅典每年都会召集全体城邦公民,依据一人一票的原则,选出最有可能复辟僭主、威胁民主的人,在收集到超过6000张有效选票之后,便会统计出得票最多者,将其放逐10年。这一做法(  ) A.体现了民主理念 B.避免了暴政的发生 C.遏制了官员腐败 D.确保了公民的权利 答案 一、选择题 二、非选择题 解析 根据材料可知,雅典全体城邦公民通过民主投票选出并放逐最有可能复辟僭主、威胁民主的人,以此来维护城邦民主制度,A项正确。B项“避免了暴政的发生”说法过于绝对,排除;材料中的做法并不是针对官员腐败问题,排除C项;材料中的做法旨在维护民主制度,但不能确保公民的权利,排除D项。 解析 一、选择题 二、非选择题 6.(2023·广西钦州期末)“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律,如果您不如此,上述誓言即无效。”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。据此可知,当时西欧(  ) A.

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