专题十一 文言文阅读-【通城学典】2024年八年级语文暑期升级训练（统编版）

21 专题十一　文言文阅读 一、 (沈阳中考改编)阅读下面文言文,完成后 面题目。 [甲] 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至 道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教 然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后 能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学 半”,其此之谓乎! (《虽有嘉肴》) [乙] 孔子谓南宫敬叔①曰:“吾闻老聃②通 礼乐之原,明道德之归,则吾师也,今将往矣。” 至周问礼于老聃访乐于苌弘③,历郊社④之所, 考明堂之则,察庙朝之度。于是喟然曰:“吾乃 今知周公之圣,与周之所以王也。”及去周,老子 送之。自周反鲁,道弥尊矣。远方弟子之进,盖 三千焉。 (选自《孔子家语》,有删改) [注释] ① 南宫敬叔:鲁国大夫。 ② 老聃:即 老子。 ③ 苌弘:周敬王大夫。 ④ 郊社:祭 祀天地。 1. 下列句子中加点词意思和用法相同的一 项是 ( ) A. 孔子谓 ∙ 南宫敬叔曰 太守谓∙ 谁 B. 则吾师 ∙ 也 齐师∙ 伐我 C. 于是喟然 ∙ 鲁 窥谷忘反∙ 2. ★用“/”给下面句子断句。(限两处) 至 周 问 礼 于 老 聃 访 乐 于 苌 弘 3. 用现代汉语翻译下列句子。 (1) 吾乃今知周公之圣,与周之所以王也。 (2) 及去周,老子送之。 4. 请依据选文,回答问题。 (1) 乙文中孔子向老聃学习的原因是什么? (请用原文回答) (2) 甲、乙两文都谈到了学习方法,但各有侧 重。分析两文谈到的学习方法侧重点有何 不同。(请用自己的话回答) 二、 (菏泽中考)阅读下面文言文,完成后面题目。 [甲] 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。 便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝 境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆 叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (选自《桃花源记》) [乙] 郗公值永嘉①丧乱,在乡里,甚穷馁。 乡人以公名德,传②共饴③之。公常携兄子迈及 外生周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君 之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独 D.自周反 ∙ 曰 然 ∙ 侍卫之臣不懈于内 往食,辄含饭著两颊边。还,吐与二儿。后并得存, 同过江。郗公亡,翼为剡县,解职归,席苫于公灵床 头,心丧终三年。 (选自《世说新语》,有删改) [注释] ① 永嘉:晋怀帝年号。 ② 传:轮流。 ③ 饴:同“饲”,给人吃。 5. 解释下列加点词。 (1) 便要 ∙ 还家( ) (2) 此中人语 ∙ 云( ) (3) 郗公值 ∙ 永嘉丧乱( ) (4) 甚穷馁 ∙ ( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1专题复习提优 22 6. 下列各项中加点词的意义和用法,相同的一 项是 ( ) A. 问所从 ∙ 来 战则请从 ∙ B. 乃 ∙ 不知有汉 乃 ∙ 记之而去 C. 公常携兄子迈及 ∙ 外生周翼二小儿往食 及 ∙ 下船 D. 席苫于 ∙ 公灵床头 行者休于 ∙ 树 7. ★用现代汉语翻译下列句子。 (1) 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 (2) 公于是独往食,辄含饭著两颊边。 8. 阅读甲、乙两文,回答下面的问题。 甲文中“余人各复延至其家,皆出酒 食”,表现了桃花源中人的 。 乙文中乡人“传共饴之”,是因为郗公 。 三、 阅读下面文言文,完成后面题目。 搬 运 术 忆小时在外祖雪峰先生家,一术士置杯酒 于案,举掌拍之,杯陷入案中,口与案平。然扪 案下,不见杯底。少选取出,案如故。又举鱼 脍①一巨碗,抛掷空中不见,令其取回,则曰:“不 能矣,在书室画厨夹屉中,公等自取耳。” 时以宾从杂遝②,书室多古器,已严扃③。 且夹屉高仅二寸,碗高三四寸许,断不可入,疑 其妄。姑④呼钥启视,则碗置案上,换贮佛手五。 原贮佛手之盘乃换贮鱼脍藏夹屉中。 (选自《阅微草堂笔