2.2.2氯及其化合物-同步学习必备知识

2.2.2氯及其化合物-同步学习必备知识 氯及其化合物 例题1 1．某同学用下列装置进行有关Cl2的实验。下列说法不正确的是 A．Ⅰ图中：实验现象证明氯气无漂白作用，氯水有漂白作用 B．Ⅱ图中：闻Cl2的气味 C．Ⅲ图中：生成棕黄色的烟 D．Ⅳ图中：若气球干瘪，证明Cl2可与NaOH反应 例题2 2．在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是 A．加入有色布条，一会儿有色布条褪色，说明溶液中有Cl2存在 B．溶液呈黄绿色，说明有Cl2分子存在 C．向氯水中加入Na2CO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有HClO D．加入AgNO3溶液，出现白色沉淀，说明有ClO-存在 例题3 3．如图所示：若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让一种含有氯气的气体经过甲瓶后，通入乙瓶，布条不褪色；若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能 ①浓H2SO4 ②NaOH溶液 ③KI溶液  ④饱和NaCl溶液 A．② B．②③ C．①②③ D．①②④ 例题4 4．氯气可用于制取漂白剂和自来水消毒。 (1)将氯气通入水中制得氯水，氯水可用于漂白，氯气和水反应的化学方程式为________，起漂白作用的物质是________（填化学式）。 (2)“84”消毒液也可用于漂白，其工业制法是控制在常温条件下，将氯气通入NaOH溶液中，反应的离子方程式为__________。 (3)同学们探究“84”消毒液在不同pH下使红纸褪色的情况，做了如下实验： 步骤1：将5 mL 市售“84”消毒液稀释100倍，测得稀释后溶液的pH=12； 步骤2：将稀释后溶液各20 mL分别加入3个洁净的小烧杯中； 步骤3：用H2SO4溶液将3个烧杯内溶液的pH分别调至10、7和4。 （溶液体积变化忽略不计） 步骤4：在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸，观察现象，记录如下： 烧杯 溶液的pH 现象 a 10 10 min后，红纸基本不褪色；4 h后红纸褪色 b 7 10 min后，红纸颜色变浅；4 h后红纸褪色 c 4 10 min后，红纸颜色变得更浅；4 h后红纸褪色 已知，溶液中Cl2、HClO和ClO-物质的量分数（）随溶液pH变化的关系如下图所示： ①由实验现象可获得以下结论：溶液的pH在4～10范围内，pH越大，红纸褪色________。 ②结合图象进行分析，b、c两烧杯中实验现象出现差异的原因是________________。 随练1 5．下列物质中同时含有氯气分子(Cl2)和氯离子(Cl－)的是    (　　) A．食盐水 B．氯酸钾溶液 C．新制氯水 D．液态氯化氢 随练2 6．氯气通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色→红色→无色，导致变色的微粒依次是 A．H＋、Cl- B．H＋、HClO C．H＋、Cl2 D．Cl2、Cl- 随练3 7．某同学用下图所示装置制取氯水并进行相关实验。 (1)装置②中反应的化学方程式是_______。 (2)实验进行一段时间后，装置①中溶液呈黄绿色，说明该溶液中含有的一种物质是(填化学式)_______。 (3)下列物质能替代装置②中NaOH溶液的是_______ A.浓硫酸         B.浓FeCl2溶液         C.饱和食盐水 (4)氯水中含有多种成分，因而具有多重性质。将氯水分别加入盛有如图四种物质溶液的试管中，根据发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。 ①d过程中溶液先变红后褪色，说明氯水具有的性质是_______、_______。 ②c过程中的现象是_______。 ③a过程中的化学方程式为_______。 ④b过程中的离子方程式为_______。 (5)欲验证Cl2的氧化性强于I2，取少量氯水加入盛有_______(填“KI”或“KIO3”)溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡、静置，观察到的现象是_______。 例题1 8．改革开放以来，自来水走进了千家万户，下列不属于自来水消毒剂的是（    ） A．ClO2 B．O3 C．CO2 D．Cl2 例题2 9．用自来水养金鱼时，通常先将自来水经日晒一段时间后，再注入鱼缸，其目的是（    ） A．利用紫外线杀死水中的细菌 B．提高水温，有利于金鱼生长 C．增加水中氧气的含量 D．促使水中的次氯酸分解 例题3 10．下列关于漂白粉的说法中，不正确的是 A．工业上可用和消石灰()制漂白粉 B．漂白粉是混合物 C．漂白粉的有效成分是 D．漂白粉可长期露置于空气中，不易变质 随练1 11．列物质置于空气中易变质的是 ①氯水、②硫酸亚铁、③烧碱、④漂白粉、⑤过氧化钠 A．除⑤外 B．除②③外 C．除①④外 D．均易变质 随练2 12．新制的氯